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陶行知的乡村教育运动 思想与实践1（第4页）

试验就是用科学的方法去探新的生路，并说明“这所学校是中华教育改进社结合少数乡村教育同志办的。”

中华教育改进社三年以来对于乡村教育素所注意，近来更觉得这件事是立国的根本大计。

设立这个小小的试验乡村师范，为的是要造就好的乡村教师去办理好的乡村学校。

陶行知在回答乡村教师要怎样才算好，乡村学校要怎样才算好两个问题时说：好的乡村教师第一有农夫的身手，第二有科学的头脑，第三有改造社会的精神。”

“有了这样好教师，就算是好的乡村学校，就是改造乡村生活的中心。

陶行知在回答了“试验乡村师范学校依据中心小学办理”

以后，回答了“究竟采用什么方法使他实现”

的问题。

他说：“我们的一条鞭的方法就是教学做合一。”

“教学做合一是：教的法子根据学的法子；学的法子根据做的法子，也就要在田里教。

教学做有一个共同的中心，这个中心就是‘事’，就是实际生活；教学做都要在‘必有事焉’上用功。”

有人问到“试验乡村师范的课程与平常学校有什么不同的地方”

时，陶行知的回答是：“试验乡村师范的全部课程就是全部生活，我们没有课外的生活，也没有生活外的课。”

陶行知还回答一些办学的问题，如学校的组织问题，教师称为指导员不称为教员问题，学生进校的资格问题、学制问题、毕业年限问题等等。

陶行知的《答客问》，是陶行知创办试验乡村师范学校的一个“办学纲领”

，学校创办以后，基本上是按照这一“纲领”

执行的。

五、试验乡村师范成立，全面推行乡村教育的一个试验园地

1927年2月10日，陶行知在上海主持召开乡村师范董事会，讨论通过组织大纲、董事会章程等，决定校内设执行部、研究部、监察部，执行部下设第一院（小学师范院）、第二院（幼稚师范院）。

推选袁观澜任董事长（后由蔡元培任董事长），陶行知任董事会秘书兼校长，赵叔愚任第一院院长兼研究部长。

后来，邀请陈鹤琴担任第二院院长并任指导员。

在试验乡村师范筹备期间，陶行知创办的晓庄小学于3月4日开学，吸收当地农民子弟入学。

在试验乡村师范开学以后，6月16日，晓庄小学迁入新址，后来成为晓庄学校办的三所中心小学之一。

3月15日，乡村师范举行开学典礼。

陶行知致开会辞说：“我们没有教室，没有礼堂，但是我们的学校是世界上最伟大的，我们要以宇宙为学校，奉万物为宗师，蓝色的天空是我们的屋顶，灿烂的大地是我们的屋基。”

试验乡村师范开学以后不久，3月31日陶行知离开南京到上海和北方为乡村师范和安徽公学筹划经费等事。

4月2日，陶行知从上海写信给乡村师范全校同志，信中勉励全校同志：“深望诸同志努力合作，训练真农民使生产力与武力合而为一。

我们第一步要谋中国三万万四千万农民之解放，第二步要助东亚各国农民之解放，第三步要助全世界农民之解放。

这个学校不但要做中国教育革命之出发点，并且要做世界教育革命之中心。”

5月15日，陶行知从外地回到上海后，又写信给乡村师范全体同学。

勉励全体同学：“我们的真正指南针只是实际生活。

实际生活向我们供给无穷的问题，要求不断的解决。

我们朝着实际生活走，不至于迷路。

在实际生活里问津的人必定要破除成见，避免抄袭。

我们要运用虚心的态度，精密的观察，证实的试验才能做到创造的工作。

这种工作必以实际生活为指南针。

你们能以实际生活为指南针，而不以我为指南针，方能有第一流的建树。

我只是你们当中的一个同志，最多不过是一个年长的同志。”

试验乡村师范既以“以宇宙为学校，奉万物为宗师，蓝色的天空是我们的屋顶，灿烂的大地是我们的屋基”