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第225章END（第5页）

杰西卡·自由第一个跳起来：“这不公平！

这是校外输血！

我要举报！

我们都在靠那点可怜的资源修炼，凭什么只有她一个有外界补贴！

我强烈要求撰写《修仙界公平竞争基本法》管理这件事，要求‘禁止外部资源干预校内平衡’，否则我将会召集所有的学生抗议！”

杰西卡·自由一张嘴，依然是熟悉的风味。

紧接着有人开始喊，修炼进度落后的学生是不是要获得补贴，而优等生对此表示抗议，让不爱学习的同学不要影响爱学习的同学；争执中，鲁比的蜘蛛跳到桌面上，比人头还大的虫子大口啃咬木头……

混乱中，■■开始思考安排。

怎么有的人含着金汤勺出生啊，克扣一点教学资源好了；学习进度落后怎么办？那就比别人晚点睡啊，补贴对某些学生不公平呢，保持平均；杰西卡你闭嘴；鲁比的蜘蛛这个世界竟然能驱逐，算了算了，给你五年时间，继续练习和小动物互动吧。

我很客观，■■自言自语。

但很快，■■发现平均分配绝对不是优秀解法。

因为在学校的比赛中，大部分学生水平中等，班级里没人取得太好的名次。

结果是，学生拿不到免费的奖励，班级积分也排全校倒数。

倒数的排名深深刺痛着■■的眼睛。

这是个残酷的世界，她没有办法了，不怪她将资源送给领先的同学。

班级内部也得有奖励机制！

■■将资源差额分配给前三名，并且酌情克扣了一点法蒂玛的份额。

扛住某些学生的抗议，某些学生的摆烂，某些学生的阴谋论，下一次校内比赛，班级积分排名上升，成果喜人。

就这么玩！

■■刚认为思路正确，游戏界面弹出了【金·智敏的不甘】：

【（“这像话吗？这说得通吗？！”

金·智敏自言自语，咬紧牙关，“为什么连前三都没有进得去呢。

每天再少睡半小时好了。”

）金·智敏修炼时间增加。

】

啊呀，智敏啊……游戏怎么能打苦情牌呢，你让班主任很难办啊。

看完上述心理活动，■■咬咬牙，不得不补贴给金·智敏一些资源。

还是因为游戏制作者偏心了，怎么能写出学生的心理活动呢，班主任总该有点反应才对。

■■已经暗暗打算，要在日常事件中补贴金·智敏，杰西卡再抗议，也不能改变她的想法。

然而下一秒，她就刷出了【杰西卡·自由的不甘】：

【（“第四名……就差一步！

就差一步我就能站上领奖台了！

都怪那个裁判，他肯定被对手收买了！

我要申诉！

我要重赛！

我要——算了，我没力气了。”

杰西卡·自由翻了个身，把脸埋进胳膊里，声音闷闷：“……我是不是不够努力？”

）杰西卡·自由进入特殊事件概率增加。

】