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第24章（第3页）

林嘉在提问：“所以你早读提到的课程方案是？”

“重点来了。”

周池月心里有点发虚，“下节是政治课，我邀请了一位看好的老师过来。

而下下节是数学，我的想法是，我们走班。”

他并不太意外，因为他有这么想过：“去一班吗？我们五个去，教室倒是够用，只怕他们不情愿。”

“是也不是。”

周池月解释道：“这个方法在年级挺常见的，只不过一般来说都是生物地理走班，走数学的，没见过。”

“是这样的。”

李韫仪点头确认，“我原来在的二十班就实行地理走班。”

“但我们不要一股脑地走班，要有策略。”

言归正传，周池月把她的结论总结了出来，“我们五个分成几组，去几个不同的班听课。”

“啊？”

“这么复杂吗？”

周池月有点说累了，她捞起桌上的水杯，打开杯盖，吸了几口。

顺势，她敲了敲隔壁陆岑风的桌子。

他抬眸瞧了她一眼，转着笔接过她的话：“因为我们的进度、水平不一样。”

“数学很吃教学方法，尤其要换到大班去上，老师不可能像我们这个小班一样，照顾到每一个人。”

他顺嘴接完话，发现其他那俩男的见鬼一般看着他，李韫仪不看他，但猛地去看周池月。

周池月……周池月比他们还茫然。

她其实，只是手痒而已。

周池月觉得有点好笑。

“就是他说的这样。

昨天数学午练，我大概知道大家都是什么水平了。”

她摁了下笔，在纸上写下名字，“李韫仪和徐天宇，进度比我们三个落后一点。

做题遇中难档会受阻，所以你们俩去九班，郝老师最擅长解构这些题，教得细而慢，他的理念是拿到保底分，不好高骛远。

暂时比较适合你们俩。”

“嘉在哥——”

“我看我需要去高三跟着他们一轮复习。”

他主动接过话头。

毕竟他情况特殊，是脱离普通高中太久的熟悉度不够，题量不够，“老师的话，对我来说无所谓。”

“英雄所见略同。”

周池月肯定完他，又想起来什么补充道，“这方法，其实也算是宋之迎想出来的。

她让我千万要记得夸你一顿。”