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纵使存在着千百种反驳的理由，他始终认为，自己应该为大师的死亡担负起责任来。

一想到这点，伴随着肩负使命时特有的神圣颤抖，某种预感瞬间席卷了他——他知道，这份罪责将会重塑他和他的生活，它提出的要求将比他以往对自己的要求高得多。

[1]此典出自希腊神话的水仙女。

为了摆脱阿波罗的狂热追求，卡斯塔利亚选择化作帕尔纳索斯山间的一道山泉。

在本书中为虚构地名，是一处专门负责教育的区域。

[2]对应苏格拉底哲学著作中的守护魔神，根据柏拉图书中记载，苏格拉底对守护魔神的一切吩咐都无条件遵从。

[3]尼采提出的“爱命运”

的概念，指无条件接受生命中所发生一切事情的人生态度。

此处意译为“洒脱爱神”

。

[4]黑塞虚构的地名，应为“魔法森林”

的改写。

[5]黑塞虚构的地名。

[6]如前文中出现过的“卢迪大师”

，属于尊称。

[7]米夏埃尔·普雷托里乌斯（1571—1621），德国作曲家、管风琴家、音乐理论家。

[8]克劳迪奥·蒙特威尔第（1567—1643），意大利作曲家、制琴师，主要作品为牧歌和歌剧。

蒙特威尔第是介于文艺复兴与巴洛克时期的重要音乐家，被认为是古典音乐史上一位划时代的人物。

[9]约翰·雅各布·弗罗贝格尔（1616—1667），德国作曲家、制琴师，出生于斯图加特。

[10]赋格一般分为三个部分：呈现部、中间部和再现部。

各个声部在呈现部中用主调和属调将主题逐一呈现，然后各自展开为不同的插部，最后在再现部里回到原来的主题上。

[11]原文为拉丁语“electi”

。

[12]原文为拉丁语“flosjuventutis”

。

[13]原文为德语“Eliteknabe”

，并非拉丁语。

[14]出自歌德的教育小说《威廉·迈斯特的学习时代》。

[15]此处的“自由”

指非精英学校毕业后找到的工作，即“编制外”

，后文亦有提及。

[16]出自葡萄牙作家埃萨·德·盖洛斯出版于十九世纪末的小说《满大人》，代指一位清朝满族高级政府官员的鬼魂，有着极大的毅力、足够的才智，但对于小人物主角特奥多罗而言却极为神秘，避无可避。

这一形象与书中团体成员在普通人眼中的印象显然是契合的。

[17]原文为法语“l’artpourl’art”

，是法国哲学家维克多·柯桑（Victor）1836年提出的口号，其本质是对康德与席勒美学的一种粗浅、通俗的表述。

[18]原文为拉丁语“Lodovicuscrudelis”

，其中“crudelis”