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国学是我的职业,文学是我的娱乐
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胡适之先生在《我的歧路》里说:“哲学是我的职业,文学是我的娱乐”
;我想套着他的调子说:“国学是我的职业,文学是我的娱乐”
。
这便是我现在走着的路。
以国学为职业,可以逃避风险;以文学为娱乐,可以此做些自己爱做的事业,不白活了一生。
——朱自清:《那里走》
文学是朱自清无法割舍的情缘。
在几十载的教师岁月中,朱自清也曾为国学教育和文学情怀之间的矛盾关系感到彷徨,但最终,他通过在教学之余进行创作,写诗歌、写散文、写校歌,在教学中指导学生创作,创办文学社团,办校刊等方式,将教师的职责与文学的爱好完美地相融,将一个辛勤耕耘的教学场所,改良成既育人又塑己的人生花园。
在繁忙的教学育人工作中,朱自清为多所自己从教的学校书写校歌。
他一共写了五首校歌和四首清华大学年级歌。
他用歌词的形式,表达出自己对所从事教育事业的深情。
他为母校——位于扬州的江苏省立第八中学所写的校歌,可谓词简意深,古雅而又深具韵味。
歌云:“浩浩乎长江之涛,蜀冈之云,佳气蔚八中。
人格健全,学术健全,相期自治与自动。
欲求身手试豪雄,体育须兼重。
人才教育今发煌,努力我八中。”
1923年任教于温州市浙江省立第十中学时,他也为该校写了校歌:“雁山云影,瓯海潮踪,看钟灵毓秀,桃李葱茏。
怀籀亭边勤讲诵,中山精舍坐春风。
英奇匡国,作圣启蒙,上下古今一治,东西学艺攸同。”
他写的校歌,既有古典诗歌的情怀,更包含了现代的教育观。
除了书写校歌,朱自清也从未放弃文学创作。
在中学教师的生涯中,他有幸碰到了许多志趣相投的同事,如俞平伯、叶圣陶、夏丏尊、丰子恺、朱光潜等。
友人的鼓励和陪伴,让朱自清在五年的中学教学时期,写出了许多脍炙人口的名篇佳作。
散文诗《匆匆》、中国新文学史上的第一首长诗《毁灭》、散文《桨声灯影里的秦淮河》《“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”
》《绿》等都是朱自清这一时期的代表作。
离开了中学教师的岗位后,朱自清又在清华大学里继续着教师生涯。
但他依旧时时关心着中学的语文教育。
应邀到中学演讲、给中学生刊物写稿、创办语文教育类刊物、为中学语文教育编写教材等,成了就任大学教授的朱自清关心中学生、关心中学语文教育的主要方式。
他编过多种教材和课本,出版了《语文零拾》《国文教学》《精读指导举隅》《略读指导举隅》等书。
[6]叶圣陶曾经这样评价朱自清:“他是个尽职的、胜任的国文教师和文学教师。”
1948年,身体已经极为虚弱的朱自清,还经常伏案编写《国文读本》。
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