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第六章 关于婴儿情绪生活的一些理论性结论（第3页）

的概念，参见：《儿童精神分析》一书，特别是第八章。

】这种性质的幻想也促成了“有阴茎的女人”

这样的观念。

此外，由于内化的过程，婴儿于内在建立了“联合父母意象”

，这一点已被证明为许多具有精神疾病性质的焦虑情境的基础。

随着婴儿和双亲逐渐发展出比较合乎现实的关系，他可以将他们视为分开的个体，也就是说，原初的“联合父母意象”

在强度上减弱了。

【婴儿能够同时享受与双亲的关系的能力，是其心理生活中的一项重要特征，并且因为受到嫉妒与焦虑的刺激，而与他想要分离他们的愿望相冲突，这种能力是建立在他能够感觉到父母是分开的个体上。

和双亲有比较整合的关系（这种关系不同于基于强迫性的需要，想将双亲分开并且防止他们**），代表婴儿更好地理解了他们彼此的关系。

这也是婴儿希望自己可以以一种快乐的方式将他们联系并结合起来的一个前提。

】

这些发展和抑郁位置是互相关联的。

在两性中都是如此，怕会失去妈妈（原初的所爱客体）的恐惧（也就是抑郁焦虑）带来了对于替代者的需求，于是婴儿开始转向父亲（他在这个阶段也是被当作完整的个人而内射）来满足这个需要。

通过这些方式，力比多及抑郁焦虑在某种程度上偏离了母亲，而这个分配过程减轻了抑郁的强度，也刺激了客体关系。

因而，直接与反向的俄狄浦斯情结的早期阶段缓解了孩子的焦虑，并且帮助他克服了抑郁位置。

不过，由于对父母的俄狄浦斯愿望，隐含了嫉羡、竞争与嫉妒（在此阶段仍然强烈地受到口腔施虐冲动的激扰），这些在此时被体验为针对两个既爱又恨的人，新的冲突与焦虑发生了。

修通这些最初发生于俄狄浦斯情结早期阶段的冲突，是缓和焦虑过程的一部分，这个过程延伸至超过婴儿期，进入到童年期的头几年。

总而言之，抑郁位置是儿童早期发展中的重要部分，而且一般而言，在5岁左右，当婴儿期神经症结束时，被害焦虑与抑郁焦虑已经进行了修正。

不过，修通抑郁位置的基本步骤是在婴儿建立了完整的客体时发生的（也就是说，在第一年的下半年），而且我们可以这样认为：如果这些过程成功的话，就已经达成了正常发展的一个前提。

在这个阶段中，被害焦虑与抑郁焦虑被一再地激活，例如在经历长牙与断奶的时候。

这种介于焦虑与身体因素之间的互动，是第一年复杂发展过程中的一个方面，涉及了所有的婴儿情绪与幻想。

在某种程度上，这也适用于生命的所有阶段。

我已经在本章一再强调，婴儿的情绪发展与客体关系的改变是逐渐发生的。

抑郁位置逐渐发展的事实，解释了为什么通常此发展对于婴儿的影响，并未以突如其来的方式表现出来。

【虽然如此，在仔细观察之下，可以在正常婴儿的身上观察到再发抑郁感的现象。

在特定的情境下，例如生病、与母亲或保姆突然分开、改变食物等，严重的抑郁症状会显著地发生在婴儿身上。

】我们也必须记住，自我在体验到抑郁时，也同时发展了对抗这些感觉的方法，依我看，这一点是经历着精神病性焦虑的婴儿，与患有精神病的成年人之间的许多基本差异之一。

因为当婴儿在经历这些焦虑的同时，缓解这些焦虑的过程已经在运作了（见本章末，批注四）。

焦虑的进一步发展与缓解

一

婴儿期神经症可以被视为某些过程的组合，通过这些过程，联结、修通与缓解了一些精神病性质的焦虑。

缓解被害焦虑与抑郁焦虑的基本步骤是婴儿第一年中发展的一部分。

在我看来，婴儿期神经症开始于生命的第一年中，并在早期焦虑已被缓解时进入尾声。

发展的所有方面都促成了焦虑缓解的过程，因此，焦虑的各种变迁形式，只能由它们与所发展因素之间的互动来加以了解。

例如，获得身体技能、游戏活动、语言与智力的大致发展、卫生习惯、升华的发生、客体关系范围的扩大、儿童力比多组织的进展等，这些成就都与婴儿期神经症的许多方面（基本上是和焦虑的变迁形式，以及为了回应它们所演化而生的防御）密不可分地交织在一起。

在此，我只能选择这些交互作用因素中和少数几点，来说明它们是如何促成焦虑的缓解。

我们已经讨论过，最初外在的与内在的迫害客体是母亲的“坏”

**与父亲的“坏”