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第26章（第2页）

Wu教授说的很接近事实了，但他不知道承认的话，学校会不会把他前两年的成绩也取消。

Wu教授说：“其实这门课并不难，不光是你，我相信班里的任何一个学生都可以独自一个人完成作业，包括你的两位组员。

而且他们也能做得很出色。

你觉得对吗？”

韩闻逸说：“对。”

能进入名校的，没有一个人的能力是糟糕的。

这门课也确实不难。

Wu教授说：“除了你和你的组员，所有人都按照我的要求做了。

因为他们知道，学习这门课程，知识只是收获之一。

学校开设这门课程的最主要的目的，不光是让学生学到多少知识，更重要的是培养学生们与人合作的能力。”

韩闻逸没说话。

按照这个说法，他挂了这门课确实不冤枉。

Wu教授继续说：“如果说你和你的组员谁需要负更大的责任，我猜是你。

当初分配小组的时候是自由组合，其他人都尽可能地选择成绩好能力强的同学组队，只有你，你一上来就去找了你的那两位组员，不是因为他们优秀，而是因为他们平时表现得比别人更懒散，更缺乏责任心。”

能进名校的都是聪明人，但聪明人里也有懒惰的。

他们或许是不喜欢繁琐的作业，或许是想把时间省下来泡妞。

韩闻逸还是没说话。

因为他无话可说。

当初他们第一次一起完成大作业的时候，其中一位组员随口抱怨了一句作业太麻烦。

于是韩闻逸就很顺水推舟地把他的任务接了过来。

有一就有二。

有二就有三。

很快韩闻逸就接手了小组的所有工作。

每一次的小作业都是他一人独立完成。

到了期末的大作业，也是他完成了全部。

他抢工作，却不抢功劳，东西做完以后，给他的组员人手发一份，该谁讲的东西就谁来讲。

他也绝不向外炫耀谁的东西是由他来代劳。

可惜他的一位组员酒后跟人吹牛的时候多说了几句，还是把消息泄露出去了，也导致了他们集体被取消成绩。

Wu教授说：“一切都是你的计划。

从选择他们成为你的组员，到最后你独立完成作业。

你是个很聪明的学生，但是你不愿意跟人合作。”

Wu教授说：“你这样的孩子我见过很多，而且不少是中国人，虽然他们可能没有你做的那么极端。

我不是想说中国人怎么样，只是可能是因为年代的关系，可能是因为生活环境的关系，你们中的一些人没有兄弟姐妹，又在一个压力很大的环境中长大。

你们太懂得怎么跟人竞争，却不太清楚怎么跟人合作。”

韩闻逸愣了愣。