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先生的教育精神（第1页）

李叔同先生的教育精神

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丰子恺

在四十几年前，我做中小学生的时候，图画、音乐两科在学校里最被忽视。

那时学校里最看重的是所谓英、国、算，即英文、国文、算术，而最看轻的是图画、音乐。

因为在不久以前的科举时代的私塾里，画图儿和唱曲子被先生知道了要打手心的。

因此，图画、音乐两科在课程表里被认为是一种点缀，好比中药方里的甘草、红枣；而图画、音乐教师在教职员中也地位最低，好比从前京戏里的跑龙套的。

因此学生上英、国、算时很用心，而上图画、音乐课时很随便，把它当成游戏。

然而说也奇怪，在我所进的杭州师范里（即现在贡院前的杭州第一中学的校址），有一时情形几乎相反：图画、音乐两科最被看重，校内有特殊设备（开天窗，有画架）的图画教室，和独立专用的音乐教室（在校园内），置备大小五六十架风琴和两架钢琴。

课程表里的图画、音乐钟点虽然照当时规定，并不增多。

然而课外图画、音乐学习的时间比任何功课都勤：下午四时以后，满校都是琴声，图画教室里不断有人在那里练习石膏模型木炭画，光景宛如一艺术专科学校。

这是什么缘故呢？就因为我们学校里的图画、音乐教师是学生所最崇敬的李叔同先生。

李叔同先生何以有这样的法力呢？是不是因为他多才多艺，能演话剧，能作油画，能弹贝多芬，能作六朝文，能吟诗，能填词，能写篆书魏碑，能刻金石呢？非也。

他之所以能受学生的崇敬，而能使当时被看轻的图画、音乐科被重视，完全是为了他的教育精神的关系：李叔同先生的教育精神是认真的、严肃的、献身的。

夏丏尊先生曾经指出李叔同先生做人的一个特点，他说：“做一样，像一样。”

李先生的确做一样像一样：少年时做公子，像个翩翩公子。

中年时做名士，像个风流名士；做话剧，像个演员；学油画，像个美术家；学钢琴，像个音乐家；办报刊，像个编者；当教员，像个老师；做和尚，像个高僧。

李先生何以能够做一样像一样呢？就是因为他做一切事都“认真的、严肃的、献身的”

做的缘故。

李先生一做教师，就把洋装脱下，换了一身布衣：灰色布长衫，黑布马褂，金边眼镜换了钢丝边眼镜。

对学生态度常是和蔼可亲，从来不骂人。

学生犯了过失，他当时不说，过后特地叫这学生到房间里，和颜悦色、低声下气地开导他。

态度的谦虚与郑重，使学生非感动不可。

记得有一个最顽皮的同学说：“我情愿被夏木瓜骂一顿，李先生的开导真是吃不消，我真想哭出来。”

原来夏丏尊先生也是学生所崇敬的教师，但他对学生的态度和李先生不同，心直口快，学生生活上大大小小的事情他都要管，同母亲一般爱护学生，学生也像母亲一般爱他，深知道他的骂是爱。

因为他的头像木瓜，给他取个绰号叫做夏木瓜，其实不是绰号，是爱称。

李先生和夏先生好像我们的父亲和母亲。