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第一 对外开放观的演进历程与时代要求（第2页）

列宁和平共处思想的提出与当时苏维埃政权面临的国内国际形势密切相关。

“社会主义共和国不同世界发生联系是不能生存下去的，在目前情况下应当把自己的生存同资本主义的关系联系起来。”

[3]同时，列宁对苏维埃俄国与世界其他国家和平共处提出了具体要求，那就是必须通过斗争求得和平共处；必须以某种“均势”

维持和平共处；必须表达和平共处的诚意；必须对不同的国家采取不同的政策；必须防止帝国主义国家破坏和平共处。

为巩固苏维埃政权，列宁很快提出了把工作重心转移到经济建设上来，提出了加强与世界各国的经济文化往来。

在这方面，列宁有一个非常著名的公式：“乐于吸取外国的好东西：苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……=总和=社会主义。”

[4]列宁指出：“是的，要向德国人学习！

历史的发展是迂回曲折的。

现在出现了这样的情况：正是德国人，除了体现残暴的帝国主义，同时又体现了纪律、组织、在现代机器工业基础上的紧密协作以及极严格的计算与监督的原则。

而这正是我们所缺少的。

这正是我们要学会的。

这正是我们伟大革命由胜利的开始经过许多严重考验而走向胜利的结局所缺少的东西。

这正是俄罗斯苏维埃社会主义共和国不再做又贫穷又衰弱的国家。

而永远成为又强大又富饶的国家所需要的东西。”

[5]列宁认为，在与世界其他国家交往的过程中，既要学习它们先进的东西，又要防止它们腐朽的东西。

列宁这些思想对我国对外开放是直接的思想来源。

毛泽东在评价列宁这一时期的思想时指出：“列宁还有关于社会主义建设的学说。

从1917年10月革命开始，革命中间就有建设，他已经有了七年的实践，这是马克思所没有的。”

[6]邓小平在阐述改革开放思想的时候，也是以列宁的思想为理论来源。

邓小平说：“可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。”

[7]这就充分说明了列宁的思想在我国确立正确的对外开放观所起到的指导作用。

（二）国外对外开放理论的启示

国外对外开放理论对中国互利共赢的对外开放观的启示可以从两个方面进行分析：一个是西方资本主义国家的对外开放理论；一个是发展中国家的对外开放理论。

西方资本主义国家的对外开放理论伴随着资本主义制度的诞生而出现的。

由于资本主义生产方式的确立，“过去那种地方和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

[8]在资本主义的扩张过程中，贸易被认为是国家繁荣的重要支撑。

传统的国家贸易理论奠定了对外开放理论的基础。

从传统的国际贸易理论到第二次世界大战后的发展经济学和国际政治经济学，至今已有200多年的历史，其中关于对外开放理论的论述内容十分丰富，对中国改革开放具有借鉴作用。

发展中国家的对外开放主要是第二次世界大战后，特别是20世纪80年代以后的对外开放。

这些国家在对外开放中形成了极其富有特色的开放类型与模式，既有成功的经验又有失败的教训。

从比较和联系的角度分析发展中国家的对外开放问题，对中国进行的改革开放的实践具有重要的借鉴和启示。