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第九章（第2页）

学生家长——机器人a当即就对校长的判断提出了异议。

“根据我这几天入侵帝国教育部智脑后台的结果，地球人的博士生教材只相当于帝国教育部规定的幼儿园毕业水平。”

代替阿尔法，派回答了a的问题：“而且，根据穆根的考试成绩，直升进入下一阶段学校的可能性为零。”

简而言之，就是孩子毕业了，成绩太差没学上了。

这也就是这帮机器人家长目前最烦恼的问题了==

孩子已经很努力了，这么努力成绩还是这么差，这个时候，按照地球人家长教材上备注的，就是到了家长各显神通的时候了︿（￣︶￣）︿

比如，考个艺术生啦~运动员证加分啦~又比如，塞钱给领导啦~

以上，是正常地球人家长到了这一步会想到的方法，可惜，眼前这帮家长是一帮没有常识的机器人，于是他们想到的方法就是：

“根据入侵帝国教育部智脑后台获取的资料显示，偏远星球的考生可以得到保送机会。”

派立刻将自己黑掉帝国教育部后的劳动成果分享给焦急的同伴们了。

于是，所有机器人的幽光屏同时亮了：就是这个了。

“作为这颗星球上唯一的人类，穆根必须符合这条规定。”

贝塔非常霸气的下了结论。

“不过这颗星球在死海帝王陵星群，目前尚未被任何星系发现……”

“那就是你的工作了，想办法入侵帝国国土资源部，把这个星球的资料录入进去。”

“收到。”

“星球主人填写穆根。”

“收到。”

一群机器人站成一个圆圈团团将派围住，在“无论如何也要自家的孩子上名校”

的强烈愿望支持下，他们黑掉了帝国教育部的智脑，然后又黑掉了帝国国土资源部的，完全不知道外面的世界因为他们的举动乱成了什么样子，他们只是闪着幽光屏，非常小心翼翼的将穆根的名字修改到了一个不起眼的角落。

“修改完毕。”

涂改掉最后一丝入侵痕迹之后，派切断了自己与外界的网络链接，“我的脑部感染了对方放进来的病毒，需要休整一段时间。”

完成了自己的使命，派的幽光屏呈现紊乱的花屏状态了。

和同伴们交代了一声，他准备关机了。

“你好好休息吧，接下来的事情交给我们。”

我们会让穆根去他应该去的地方。

无言的信念在几位机器人之间传递了一个遍，然后，派安静的关了机，余下的机器人开始为穆根的离开做最后的准备。

虽然阿尔法他们自己没有发现，可是，他们已经越来越像人类了，为了将最好的事物献给自己最重要的孩子，他们愿意做任何事情。