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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;颜祎解释的时候，计老师刚好把另一只手上的笔记本拿出来，和正在播放视频的手机放在一起。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;两相一对比后，计老师越看越是震惊，因为他能清晰的看到这段视频确实是根据颜祎画的草图形成的，很多光影关系和空间都是按照这张平面图延伸出来的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;是他太落伍了么？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;现在的计算机技术都已经这么牛了么？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;赵彤虽然听不太懂颜祎说的，但她能听懂颜祎讲的各种过程，而每个过程她好像都在房间里看过颜祎操作。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;所以，这段视频真的是同桌做出来的？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;还是在她眼皮子低下做出来的？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;牛逼大发了啊，我的同桌！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;正当赵彤准备抒发一下自己的感想时，旁边的蒋蕙突然‘哇’的一声哭了出来。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;几人连忙回头看，就连计老师都暂停手上的动作，关切的看了过去。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“蕙蕙你怎么了？”

被突然抱着胳膊的颜祎关切的问道。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“哇哇哇～～～”

蒋蕙继续哇哇大哭。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;虽然不知道发生了什么，但颜祎还是转过身抱了抱蒋蕙，安慰的拍着她的后背，“蕙蕙你怎么了？有什么伤心的事情和我们说，我们一定会帮你的。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“对啊，是突然发生什么事情了么？你先别哭，说出来咱们才能想到解决办法啊。”

平时在一起总是掐架的赵彤也开口安慰道，更是低头找纸准备给蒋蕙擦眼泪。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;蒋蕙：“呜呜、我、我就是感动呜呜，祎祎太好了呜呜，她对给我拍摄的短剧竟然这么用心呜呜，那么辛苦的制作出这么厉害的特效呜呜，我真是太荣幸了呜呜……一想、想到这么厉害的画面会出现在我出演的短剧里，我就好感动呜呜……”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;已经找到纸巾的赵彤恨不得将纸巾重新塞回兜里，这种时候大可不必再三强调这是祎祎特意为她拍摄的短剧做的好么！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“还好还好，其实也就这个视频制作的格外精细一些。”

颜祎诚实的说道。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可惜现场的几个人，包括计老师都没相信颜祎的话，全都认为她是在谦虚。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;事实上颜祎还真没说谎，毕竟她画的场景概念草图虽然多，但只有这个是照着图片一比一还原出来的，其他草图虽然也有参照物，但那是她在一些特效场景中肉眼观察后再回到现实中复原出来的，哪里能和人现成的相比。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;颜祎不知道的是，就是这种真实性让计老师一下就注意到了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;已经制作成视频的魔法学校远景图是隐匿在森林中的，而其他一些场景概念草图全是完全展露在前面的，这就导致计老师理所当然的误会了，他认为颜祎的天分在整体构图的深度和立体感上，而且她还善用明暗光影的刻画来增加建筑的立体和层次感，这种空间感和真实性才是最为难得的！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;相比于其他可以通过系统学习就能够完善的弱点，这些天生的敏锐度才是一个绘画者最需要的天赋，因为那是有些人终其一生也未必能达到的高度。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“祎祎啊，你这个笔记本晚上用么？”

计老师突然问道。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;颜祎眼睛瞬间就亮了，脆生生的说道：“计老师你随便看！

欢迎指导！”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“就你机灵！”

说完，计老师还特意掏出手机让颜祎加了自己好友，将刚刚那段视频要过来后这才背着手施施然的走了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不一会儿，计老师的声音再次远远的传来：

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“有时间把小时候的画本找到，没事多练练，省得给我丢人！”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“遵命！”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;计老师的背后，是颜祎偷偷庆祝的小动作！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;计老师知道颜祎的小心思么？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;自然是知道的，但他确实对计算机特效这种高科技手段很感兴趣，但对颜祎的绘画天赋更感兴趣。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;颜祎知道计老师的想法么？