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第5章（第1页）

这天下雨，忙坏瓦檐，闲着老牛。

红了草莓，绿了芭蕉。

封岳在家卧听雨声，感到百无聊赖，待垂注的雨帘成了飞丝，就拎着吉他出去。

河岸边有几行垂柳，树中藏着唱得娇滴滴脆生生的黄鹂。

沙滩上几只瘦伶伶的白鹭一动不动站着，对风景睁只眼闭只眼，意在脚下的鱼。

上游半里便是渡口。

他从守甘蔗的棚子中扯束谷草来挽成个草把，坐在岸边悠悠然弹了起来。

这时渡船从对面划过来了，雨丝中隐现出一件绿衣裳。

巧哇，他精神一振。

这飘举若仙纱的绿衣裳他见到多次，姑娘始终不知其名。

也想打听，但那样就没有朦胧诗的味道了，面纱将挑起未挑起的味道，爱与路人之间的味道，永葆美好不至于一个跟斗栽下去的味道。

他此时寻思，我过去弹的西方曲子，世界名歌，她从不向这边看一眼，反而扭头北望，真是南辕北辙呀！

那她欣赏的莫非是古曲不成？就弹支《雨霖铃》，弹完了直到她下船，赶快又弹《满江红》。

可她依旧面向着北方，小伫片刻，然后就走远了。

她莫非竟是音盲？不可能，她明明在聆听嘛！

那她是故意捉弄我？这就很好！

就不知是孩子气的？还是挑逗的？戏谑的？恶毒的？恶毒的最好！

哈哈哈，他心里在喊。

原来秋霞左耳患过耳疾。

封岳吉他声虽从下游传来，她却觉得是从右耳方向传来的，故她每次下船都要向北眺望聆听一会。

沮丧之至，回去待了一会，就往吕子瞻组上走去。

今天是诗社的社日，轮到吕子瞻做东。

吕子瞻住在山脚下，要走四十分钟。

他路过老猿教书的地方，进去看一眼。

老猿是袁鸣三写诗用的号。

这是个初小，两个老师各教两个年级，老猿教三、四年级，这名叫“复式班”

。

两个年级共三十几个学生，但教室里的娃儿有四十多个，乃因为有的女学生背着、带着弟弟妹妹。

老猿在课堂上教这个年级读书，就布置那个年级做作业。

教室后面有块地，这个年级上课时，那个年级还可以去劳动。

老猿虽然忙里忙外，实际处理得游刃有余，连改学生作业都能当堂完成。

唯一伤脑筋的是女学生背着抱着的娃儿啼哭，或要解便，有时需要他去帮助。

像今天这样下着雨，娃儿哭了是不可叫女学生背出去哄的，只可让她在教室后面和侧边过道抱着走来走去，拍着哼着，老猿自己声音也要压低一点。

子羽说已经到了放学时间了吧？袁鸣三说还有五分钟。

子羽说唉呀，五分钟，放了算了！

吕子瞻知青组一排几间坐西朝东土砖砌的青瓦房，是下乡后由队上新修的。

前面垂柳和水渠，后面有些桉树。