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325第 325 章（第2页）

开始。

她请每个学生写下三个问题的答案：你最骄傲的一件事是什么？你曾为别人做过什么让你觉得温暖的事？如果有一天你能改变一件事，你会选什么？

作业收上来后，她整整看了一夜。

有男孩写道：“我最骄傲的事，是我妈生病时，我背着她走了八公里去医院。

医生说我救了她一命。”

有女孩写：“我帮同桌补习数学，她考及格了，抱住我说‘原来我也能行’。

那一刻我觉得自己像个老师。”

还有一个沉默寡言的少年，在最后一题写下：“我想让风沙停下来。

去年我家的羊圈被埋了，奶奶哭了整晚。

如果我能变厉害，我要种一百棵树挡住风。”

陈小雨把这些问题整理成一份《西部儿童心灵图谱》，通过“薪火终端”

上传至国家教育研究院。

三天后，教育部回函：将以此为基础，在全国中小学增设“生命价值课”

，每学期至少十节，内容由学生主导，教师引导。

与此同时，帕米尔高原的绿洲持续扩张。

卫星监测显示，新生成的植被已形成稳定生态系统，甚至吸引了迁徙候鸟在此停歇。

更惊人的是，当地牧民报告称，夜晚常听见地下传来低沉吟诵声，音调古朴，疑似《安民策》片段。

科研团队进驻后，在地下三十米处探测到一种未知能量场，频率与人类脑波中的“共情波段”

高度吻合。

专家会议争论激烈。

有人主张立即封锁区域，担心引发不可控变异；也有人呼吁保护这片“意识觉醒之地”

，认为这是人类集体信念催生的奇迹。

最终，中央批示：“不干预，只守护。

标记为‘民心共振区’，列为国家级文化生态实验区。”

一个月后，陈小雨受邀前往参加揭碑仪式。

站在高原之上，她看着那块刻着“愿者自来，信者得生”

的石碑被缓缓立起，身后是上千名自发赶来的牧民、护林员、志愿者。

一名维吾尔族老者捧出一本泛黄的手抄本，说是祖辈传下的预言书，其中一页赫然写着：“当玉佩之光唤醒沉睡之土，大地将以绿回应心声。”

她抚摸着胸前的玉佩，轻声问：“郁竺，是你吗？”

风穿过山谷，带来遥远的回响：“我一直都在。”

返程途中，她接到紧急联络：乾清宫旧址的野花旁，又出现了新的痕迹??一块碎裂的琉璃瓦下压着一张泛黄纸条，字迹娟秀却力透纸背：“真正的登基礼，应由万民见证。”

她立刻联系林昭远。

两人连夜召开跨部门协调会，决定启动一项前所未有的行动：“民心加冕仪式”

。

方案很简单：在全国范围内征集一百名普通人，他们不必有名望、不必有地位，只需在过去三年中因践行“心灵平等”

理念而改变他人命运。

名单最终确定??有在疫情中免费接送医护的出租车司机，有坚持十年为孤寡老人送饭的超市店员，有带领村民治理污染河的高中生，也有拒绝潜规则、公开举报贪腐的基层公务员。

他们将齐聚北京，在元宵节当晚，沿着长安街步行至天安门广场。

全程不设红毯，不安排安保车队，只有一盏盏写着“你也是光”