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作者有话说!
关于本文中“学生带手机”
的情节,统一说明一下:
本文设定为架空背景,学校允许学生携带手机。
所有涉及手机使用的场景——包括但不限于收发消息、查看帖子、拍照等——均在此设定下展开,请勿与现实中的学校管理规定对标。
感谢理解。
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(此声明可放在第一章开头或楔子之后,以后每一章不再重复说明。
)
顾思予十八岁那年的秋天,在主任办公室里站了四十分钟。
主任办公室在教学楼三楼的尽头,门是深棕色的木门,门把手上挂着一个“请敲门”
的塑料牌,红色的字已经褪色了,变成了粉白色。
走廊很长,日光灯管发出细微的电流声,嗡嗡的,像有什么东西在头顶上不停地飞。
顾思予站在门口,抬起手准备敲门,手指在距离门板两厘米的地方停了一下。
他的手上包着一块创可贴——是顾思卿给他贴的。
那天早上,顾思卿从抽屉里翻出创可贴,撕开,低着头,很认真地贴在他破皮的指节上。
创可贴是肤色的,贴在皮肤上几乎看不出来。
但顾思予觉得它像一面旗,插在他手上,告诉所有人“有人在乎你”
。
他低头看了一眼那个创可贴,嘴角动了一下。
然后他敲了门。
“进来。”
他推门进去。
主任坐在办公桌后面,面前摊着几页纸,手里转着一支笔。
看见顾思予进来,笔停了,搁在桌上,发出一声轻响。
主任姓张,五十多岁,头发花白,戴着一副黑框眼镜,镜片后面的眼睛不大,但很有神。
他在这所学校当了二十年的主任,见过各种各样的学生——打架的、作弊的、逃课的、顶撞老师的。
他以为自己什么都见过了。
但顾思予进来的时候,他看了这个学生一眼,心里还是动了一下。
不是因为顾思予脸上的伤,是因为他的眼神。
那种眼神他在二十年的教学生涯里只见过几次——不是害怕,不是愤怒,是那种已经把所有后果都想清楚了、并且已经做好了承担的准备的眼神。
一个十八岁的少年,不该有这样的眼神。
“把门关上。”
顾思予转身关上门,站到办公桌前。
他没有低头,没有缩肩膀,直直地站在那里,像一棵不会弯腰的树。
他的脸上有伤——嘴唇上有一道干裂的口子,血痂是深红色的;颧骨上有一块青紫色的淤青,从颧骨一直延伸到太阳穴,像一幅被不小心泼了墨的水墨画。
他的手包着创可贴,指节还肿着,比左手粗了一圈。
他站在那里,把这些伤口像勋章一样挂在身上,不藏不掖。
主任靠在椅背上,仰头看着他。
顾思予一米八三,站在小小的办公桌前显得整间屋子都逼仄了。
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