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第9章 裂缝（第2页）

四月底那次月考我拿了第一，他知道我一直在努力保持成绩。

如果这些视频是为了消耗我的精力、扰乱我的注意力，那他算盘打得不错。

我每次看到那个贫乳女生都会点开反复放好几遍，夜深时撸完再擦掉，第二天数学课犯困被老师叫起来回答问题时答错公式。

还有更微妙的一种可能：他在群里发这些视频是为了提醒我某种存在感。

他把这些视频称为“朋友的存货”

，但我知道它们的源头多半是邓华自己拍的，来自于某种在他掌控之中的交易。

他用视频暗示着那个我不知道的交易内容。

上次和上上次月考他向我妈提的要求到底是什么。

我决定先不再猜测，这些事走一步看一步。

保存键依旧按时按下，但文件夹不再频繁打开。

有一天中午我和他在食堂拼桌吃饭，他用筷子挑起一块红烧肉，嚼着嚼着突然问我：“老林，你跟刘老师最近关系是不是变好了？”

我筷子顿了一下。

不是那种惊慌失措的顿，是那种被人突然问到了某个敏感点的、本能的短暂停顿。

我夹起一块土豆塞进嘴里，含含混混地反问他：“什么关系不关系，她难道不是我亲妈？”

“那倒是。

只是感觉你们好像……”

他歪着头想了想，眼镜片反射着食堂日光灯的白光，然后又自顾自地笑了，挥挥筷子，“算了，当我没说。

你好好学习吧，我还指望下次把第一抢回来呢。”

这句“好好学习”

他说得特别轻描淡写，但尾音拖长了一点，像风筝尾巴上挂着的那根不存在的钩子。

而在学校之外，我妈也在变。

变化很细微，细小到不可能被除我以外的其他人发现。

因为在学校，刘老师依旧是刘老师。

上课时站在讲台上，身姿挺拔，语气平稳清晰，黑板字端正有力。

提问时会用同样的耐心面对每一个学生，不会因为我是她儿子就多给一次答对答案的机会，也不会少一次。

她在学校里把“妈妈”

这个身份锁得很紧，只在午休时钥匙才松动。

午休是我这几周每天都最期待的时间段。

课程表上十二点半到一点四十是午休，班主任照理要在办公室值班备勤，学生们大多趴在课桌上睡觉或各自做点安静的事。

开学第一周的某一天，全班的英语单词听写成绩出来后，我考了全对。

全班四十三个人只有我和另一个女生全对。

她在讲台上宣布这个结果的时候特意没有看我，只是用一如既往的教学声调说这次的听写确实有难度，全对的同学课后可以找老师领小奖品。

我去办公室找她的时候教室里几乎已经空了。

走廊的阳光透过百叶窗把办公室打成一格一格的金色条纹，她正低头批改作业，西装外套搭在椅背上，身上只穿了件白色的丝质衬衫。

听到敲门声她抬头，看到是我，表情没有太多变化，只说了句“把门带上”

。

我关上门，走到办公桌旁边。

她没给我什么奖品，只是从抽屉里抽出一把折叠椅展开放在她座位旁边，说：“帮老师批几本作业。