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第6章 爭论（第1页）

京大数学科学学院四楼的“致远”

会议室，窗明几净，此刻空气却显得有些凝重。

椭圆长桌旁，七八个人围坐，空气里飘散著龙井茶的清苦。

会议已经胶著半小时了。

主管教学的副院长赵启年眉头紧皱，这位五十六岁的江浙学者头髮稀疏，眼镜后的目光锐利如刀，此刻正反覆翻阅著面前薄薄几页纸。

那是肖宿的初中成绩单、李长青手写的说明、还有那张陈景明亲自批註的《特殊培养方案建议书》。

“景明啊，咱们共事二十多年，我从不怀疑你的学术眼光。”

赵启年开口，声音沉稳却字字千钧，“但这件事涉及的不仅是学术判断。

『拔尖计划八年来的遴选標准是什么？奥赛金牌、省级一等奖保底、完整的学术履歷。

这个肖宿呢？”

他推了推眼镜，指尖点在成绩单上：“黔省尊市下属的县中，数学成绩確实亮眼，但语文三次不及格，英语勉强及格，物理化学中游，这是个严重偏科的孩子。

更关键的是，没有任何官方竞赛记录。

我们凭什么相信，他不是又一个『伤仲永？”

附中校长周文斌也点头附和，这位不像管理者，反而像是一位学者，戴著金丝眼镜、永远西装笔挺，说话像在斟酌公文措辞。

“赵院长的顾虑很实际。

学籍问题更棘手，要跳过中考直接特招，需要打通省教育厅、市教育局、县教育局三级关节。

每个环节都需要正式函件、会议纪要、主管领导签字。

这其中的行政成本和时间成本……”

陈景明安静听著，银白的头髮在阳光下泛著温润的光泽。

等两人说完，他才缓缓放下茶杯，青瓷杯底与红木桌面碰撞出清脆一响。

“启年，文斌，你们说的都对。”

老人的声音平和，却有种不容置疑的力量，“但我想请诸位回想一下，1930年的滇省，有个叫华罗庚的年轻人。

他初中毕业在杂货店当学徒，染上伤寒左腿残疾，没有文凭，没有竞赛奖牌，只有几篇发表在《科学》杂誌上的论文。

清华算学系主任熊庆来破格录用他时，承受的压力不比我们今天小。”

会议室安静了一瞬。

“我不是说肖宿一定就是下一个华罗庚。”

陈景明站起身，走到窗边，望著楼下匆匆走过的学生，“我想说的是，真正的天才，从来不会按照我们设定的標准路径成长。

他们像野生的灵芝，长在悬崖峭壁，长在腐木幽谷，而不是我们精心培育的温室花圃。”

他转身，目光扫过在场每个人：“我们这套选拔体系，能筛出百分之九十九的优秀学生。

但可能恰恰会漏掉那百分之一最特別、最纯粹、也最脆弱的天才。”

李长青忍不住接话：“赵院长，您没亲眼见到那孩子。

他看数学的眼神……像饿极了的人看见粮食。

那不是功利性的『我要考高分，是纯粹的对知识本身的渴望。

他能从三维空间直觉地跳跃到四维的自由度问题，这种几何直观，很多博士苦练十年都未必有，他在数学上的天赋无与伦比。”

张秉文翻开笔记本，上面密密麻麻记著肖宿昨天的解题思路：“我这里记录了他解研究生试题的路径。

他绕开了题目设定的复杂泛函框架，从一个更基础的希尔伯特空间性质出发，构造了一组巧妙的正交序列。

这种思路，不是教出来的，是天生的空间直觉。”

赵启年沉默地听著，手指无意识地敲击桌面。

作为行政领导，他必须权衡风险。

要考虑的也很多，破格录取可能带来的非议、培养失败需要承担的责任以及其他学生的对教育公平性的质疑……