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第十一章 真规则（第1页）

从小到大，不论是做什么事，是游戏还是学习，是比赛还是考试，是升学还是求职，杨淮都会先仔细地、深入地研究一下规则。

最开始的时候，他非常尊重规则，只要是在规则之下，积极参与了，自己无论输贏都能接受。

但后来，遭遇过一些事、吃过一些亏后，他知道当规则没有依託执行能力的时候，很多人便会在规则有利时遵守、不利时违反，还有一些人，甚至在规则有执行能力时也能凌驾於规则之上，或是直接修改规则。

他並没有因此放弃对规则深度研究的习惯，而是把这些凌驾於规则外的可能性，也全都加到了规则当中，开始在智能体的协助下不断地復盘，总结各种现实层面的“真.规则”

，然后再根据实际情况，建立適应这些“真.规则”

、让自己利益最大化的决策模型。

意外没能在大学入学时就拿到特別奖学金，自觉很难往更高学歷衝击后，杨淮在大一便构建了最有利自己未来求职就业的“真.规则”

，然后基於此，锁定了当时刚刚建好运行不久的“承天探索中心”

。

因为只以本科学歷找工作、开启职业生涯的话，如果能进入这种自有“区域智能体服务”

、工作时要用专门智能体的机构，可以让他与其他同专业、更高学歷的从业者，有同步竞爭的机会，在相同条件下，职业生涯上限更高，获得的报酬也更高。

当然，进入这种机构本身就是一道巨大门槛。

正常情况下，“承天探索中心”

便是实习的机会都不会给本科生，在表面的“规则”

下，他根本没有进入的机会，更不用说留下。

但在“真.规则”

中，表面的规则並非没有绕过去的方法。

杨淮早就明白，很多在这个维度做不了的事，另一个维度，可能只是“举手之劳”

。

杨淮从大一就开始布局，一早就盯上了一位本校资深教授，用三年时间获得了这位教授的赏识，然后在大四的时候成功得到了他的推荐信，获得了“承天探索中心”

的实习邀请。

刚实习的时候，杨淮自然不是在教授高跃的项目组——甚至他都不知道这个项目组的存在，本身这项目组也不可能招实习生。

他原本进入“承天探索中心”

实习的目標，是得到另一个项目组的负责人“林博士”

的赏识。

林博士也是那位本校资深教授的学生，杨淮拿到的实习邀请，就是来自於他。

杨淮知道，承天探索中心的项目负责人，不仅能直接发实习邀请，也能越过人事直接发工作邀请，让不满足公开招聘门槛的特殊人才能够进入。

当然，这种工作邀请一般是为社招准备的，但如果能打动林博士，杨淮这个应届生也未必没有机会得到林博士发的工作邀请。

不过遗憾的是，实习刚开始没几天，他就打听到一条消息：