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第十二章 高考成绩求追读（第1页）

陈又信之所以愿意留下这两篇稿子，並且持如此重视的態度，理由也很简单。

《老王》跟《给儿子》虽然都不是常规意义上的好作品，一个写知识分子的愧怍，另一个写乡村给予人们精神的滋养……

在当下的文化潮流里，这种想法都属於是“异类”

。

但张执认有句话说得对，他们《文学青年》应该刊登的是好的文章，而不是对的文章……

这两篇文章写得都很好，表达的东西也很有意义，在他看来，这就是好的文章。

况且……什么叫没想到这稿子居然会投到咱们《文学青年》来？

咱们杂誌社也不比人家《收穫》《人民文学》差多少好吗？

张执认这臭小子，瞎说什么呢？

而在听见主编愿意留下这两篇稿子后，张执认也是一脸兴奋，隨即他又开口说道。

“主编，我还有一个想法……”

“说吧。”

“我想亲自去拜访一下这位佘淮同志。”

张执认一脸认真地说道。

“虽然目前还不知道这位佘淮同志究竟是谁，可从这两篇文章能看出来，他是一位优秀的作家。

这样的人才，无论出现在哪里都是需要格外重视的，所以我想去拜访一下对方。”

在1983年这个文学发展的春天，好作者对於杂誌社来说就是最重要的资源，因此每家杂誌社都很注重跟作家关係的维繫，像编辑直接上门拜访也是一件很正常的事。

举个例子，这会豫省的作协副主席庞嘉级，当初他在《奔流》当编辑、负责人的时候，在海量自由来稿中发现了张有德的投稿。

他认定其作品有极强的生活质感与创作潜力，为了打磨好稿件，他专程背起行李，下乡到张有德任教的乡村小学，和他同吃同住，逐字逐句帮他修改作品。

这篇经他修改的小说最终斩获全国优秀短篇小说奖，张有德也从曾经的乡村教师成长为未来的豫省文联副主席。

两人之间这段故事，也就成了一段佳话。

而且还有一点张执认没说，那就是他很好奇能写出这两篇文章的究竟会是什么样的人。

能够在当下的文学潮流里想到这样的核心思想，並且敢於用文章表达出来的，指定不是寻常人。

也许他之前也是位知青，现在是老师，是编辑，又或者是一个看起来有些不起眼的普通人？

他不確定，但他真的很好奇对方会是个什么样的人，所以他想亲自去拜访他，並跟他坐下来好好聊一聊。

陈又信想了想，然后点了点头，以这两篇文章展现出来的才华，这位佘淮同志，的確值得他们这般对待。

“那你就代表咱们《文学青年》杂誌社，去拜访一下这位佘淮同志吧！”

也就是他作为主编，事务繁忙，两地之间又交通不便，需要耽搁不少时间，不然他自己也挺想见一见对方的。

隨后想到了什么，陈又信又补充道。