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第287章（第3页）

阎政屿站在讲台上，穿着整洁的制服，身姿笔挺，看起来极具说服力。

面对着台下上百双充满了好奇与期待的眼睛，他心中却并没有太多的紧张。

“同学们，”

阎政屿用简洁的语言勾勒出了这次持枪抢劫案的背景：“假设我们现在接到了这样一起案件，嫌疑人手段老练迅速撤离现场，遗留的有效线索极少……”

“我们这个时候该怎么办？”

阎政屿目光扫过台下，抛出了两个问题：“我们是坐在这个县城里干等？还是大海捞针？”

“我的选择是……跳出这个县城，去可能的地方主动寻找，”

阎政屿展示了一张简化版的区域交通地图：“这就是我当时绘制的嫌疑人潜在活动区域分析图……”

“我们可以根据已知的犯罪地点，推断交通枢纽，结合流窜犯常见的心理特征，来筛选重点的区域，”

阎政屿的讲解由浅入深：“这种地理画像，可以在信息匮乏的时候，帮助我们缩小侦查范围，明确排查方向，变被动为主动。”

紧接着，阎政屿又引入了更多的案例，大部分都是前世他记忆中的经典案例改编。

课堂气氛十分的活跃，学生们都被这种将地理，心理，以及社会分析结合的方式，深深吸引了。

在互动的环节，不少学生都十分踊跃的提出了自己的问题。

“阎老师，如果嫌疑人反侦查意识特别强，故意避开常规交通枢纽呢？”

“阎老师，这种分析方法的准确性如何评估呢？会不会导致侦查方向错误？”

“对于没有明显前科，初次流窜作案的嫌疑人，这套方法还适用吗？”

阎政屿面对这些问题，全部都一一耐心的解答了，他既肯定了方法的有效性，也坦诚了方法的局限性。

“任何分析工具都必须与实地摸排，技术侦查等其他手段相结合，”

全部讲解完以后，阎政屿总结的：“在这个世界上，没有包治百病的药方，刑侦的手法也是一样，我们最依靠的，还是我们自己的头脑和判断力。”

下课的时候，教室里响起了非常热烈的掌声。

一群学生将阎政屿团团围在了讲台上，继续向他请教着一些问题。

好不容易把问题给解答完，刑侦系的老教授又握着了阎政屿的手：“阎同志，你讲的内容太好了，给我们的学生开阔了眼界，也给我们的教学提供了新的思路，真的太感谢你了。”

“您太客气了，”

阎政屿轻笑着摇了摇头：“我们现在多总结一些，这些学生将来也就能少走一些弯路，我们共同的盼头，不就是脚下的这片土地，能更安宁，更踏实吗？”

——

日子在结案后的琐碎忙碌与短暂的闲暇中悄然滑过，转眼间便来到了七月。

北方的盛夏，干燥又热烈，灼灼的阳光下，蝉鸣鼓噪，连公安局大院里的树叶都显得有几分蔫哒哒的。

这天下午下班以后，阎政屿刚回到宿舍不久，宿管大爷就在楼下冲他喊：“小阎，江州的电话。”

阎政屿下了楼，将听筒举到了耳边：“喂？”

“小阎啊，在忙不？”

电话那头传来了赵铁柱标志性的大嗓门，即使是隔着电话线，阎政屿都能够感到那股子兴奋劲。

“柱子哥，”