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让孩子养成良好的学习习惯
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犹太人有一句发人深省的格言:“成功和失败都是习惯!”
犹太人不喜欢做事“三分钟热情”
,他们看重的是持之以恒的力量。
因为,当好的习惯养成之后,它会形成一股源源不断的动力,逐步把人推向成功的顶峰。
在这种认识的主导下,犹太人注意培养孩子在日常生活中的各种好习惯。
比如,想象力、注意力、勤勉、创新、守时、守约、珍惜时间、果断。
最重要的是,犹太父母注重培养孩子养成良好的学习习惯。
因为在他们看来,学习知识,并将之转化为智慧,是获得一切财富的基础。
孩子从上学那天起,就应该养成坚持做家庭作业的好习惯。
有的父母愿意让孩子放学到家后马上学习,因为这个时候孩子的大脑还处在学习的思维之中,完成家庭作业后,剩余的时间孩子就可以尽情娱乐,这是对孩子的一种奖赏;有的父母则愿意让孩子休息一会儿后再来完成家庭作业,认为这样孩子可以把作业完成得更好更出色。
有的学生一边在家中做作业,一边听音乐,而且还学得很好;有的孩子就必须要在绝对安静的环境中才能坐下来读书;有的孩子非要等到吃完饭以后才能坐下来学习;有的孩子习惯边吃东西边阅读。
不论哪种方式,只要是能够让孩子学习效率高,这就是一个好方法。
学习需要自我控制,在家庭学习中,父母应鼓励孩子做好时间管理,提高学习效率。
当然,父母在鼓励孩子学习时,也不要忘了让孩子去享受生活。
那些在学习上废寝忘食的人,通常他们在人生中的其他领域中也很努力。
正所谓,会学习也会玩耍,玩中也能见智慧。
犹太教育专家发现,孩子的自我期望开始于家庭。
因此,如果我们真的认为学习对孩子非常重要,我们就必须通过父母的言语表现出来,重复地向孩子宣扬智慧带来成功,长此以往,孩子也会这样认为。
从前,有一个人织了一张很结实的网,他把网布在树杈上,然后躲在隐蔽处。
不一会儿一只胖乎乎的小鸟撞入网眼。
他想:抓住小鸟的是中间这个网眼,看来只有这个网眼有用。
于是,他把其他的网眼全部剪掉,只留下这个网眼,然后把它布在树杈上,每天躲在一旁等待鸟儿入网。
他还能不能再抓住小鸟呢?结果也就可想而知了。
学习就像织网一样,一环扣一环。
远大的学习目标、良好的学习习惯、坚强的学习意志和灵活的学习方法等这些因素织成了一张大而结实的网,只有布上这张网才能网住小鸟。
如果愚蠢地认为只有直接网住小鸟的网眼才有用,那么,最终连一只小鸟也抓不住。
其实良好的学习习惯,在不同的学习阶段要求也不完全一样。
细致地阅读、规范地书写、专心致志地听讲以及善于从课堂以外的多种渠道获取有用的知识等,都是应该从小就养成的。
在培养孩子养成良好的学习习惯方面,犹太家庭通常是这样做的。
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