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第十二 传奇 001（第1页）

第十二节传奇001

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当我们听到身边的同学议论纷纷，探讨与游戏大师突然失踪这一事件相关的种种情况时；当我们沉默不语地聆听，听他们揣测他失踪的具体原因，分析他做出这一决定的得与失，论述他行动过程中各个步骤的对与错，为他的命运之路走到这一步是否真有意义、是否应该被视为荒谬而争论不休时——在我们耳中听来，他们众说纷纭的议论，简直就像狄奥多罗斯·西科勒斯[129]著作中针对尼罗河洪水假定成因的讨论一样遥远。

在我们看来，游戏大师的离去既然已经成为客观事实，再去增添这些无谓的议论，不仅从结果上讲是完全无用的，其行为本身也是不正当的。

我们应该做的事情，恰恰跟这些普遍可见的行为相反——我们应该用心珍藏、呵护与大师相关的种种回忆，因为他在神秘莫测地离开卡斯塔利亚、前往世俗世界之后，没过多久，就又去了另外一处相比之下更显陌生、更加神秘莫测的世界：天国彼岸。

为了更好地追忆他，我们打算将自己所听闻到的关于这一系列事件的情况整理、记录下来，作为一份最珍贵的纪念，长久流传下去。

大师读完“教学省”

当局拒绝他请愿的回信之后，忽而感觉到一阵隐约的寒意，全身上下亦随之轻轻颤抖。

这是一种宛若身处清晨的冷静、清醒，向他暗示时机已到，从现在开始，不应该再有任何犹豫，不应该再在原地辗转徘徊。

此前，大师的漫长人生当中已经出现过好几次类似的感觉，他称为“觉醒”

，每逢命运遭遇转捩点、面临决定性时刻的那一瞬间，这种感觉就会出现，他对此已经颇为熟悉了。

“觉醒”

时的感觉总是令他的内心振奋鼓舞，可是与此同时，“觉醒”

也会令他感到痛苦难挨，其中包含了极为复杂的情愫。

“觉醒”

是离别与启程的混合体，在内心深处无意识的角落，宛似春天里的风暴一般呼啸不停。

他看了一眼时钟，一小时后，自己还有一节课要上。

于是，他决定将这一小时的时间用于沉思，随即迈开脚步，朝着无比静谧的“大师花园”

走去。

前往花园的途中，他忽而想起了一句诗，这句诗一路伴随着他，在脑海中反复诵念，挥之不去：

万事起始，皆有神助……

反复诵念，却完全想不起来自己当初是在哪里读到过这句诗，写出这句诗的又是哪位诗人，尽管如此，这句诗却仿佛拥有生命一般，以极为独特的方式跟他对话，令他颇感欣慰；细想这句诗的内容，似乎也跟他彼时彼刻面临的境遇完全相符。

到了花园之后，他坐在散落着第一批枯叶的长椅上，调整自己的呼吸，努力找寻内心的安宁，直至心境清朗、思绪平稳。

随后，他沉入冥想的世界里，在向内的无尽沉思中，感受生命的这一时刻，犹如置身于无穷繁星组成的星图中一般，超越了个体的束缚，进入普遍存在的某种秩序、某种既定的图像组合之中。

冥想结束，大师自觉内心无比沉静，似已无悲无喜。

哪曾想到，当他走在从花园折返回小教室的路上时，本应完全从思绪中清理出去的诗文又出现了。

无奈之下，他不得不再次开始思索、回忆，试图搞清楚它究竟来自哪里。

思来想去，他突然觉得它的正确读法似乎跟自己刚刚诵念的内容稍有不同，恐怕正是这细微的差别，阻碍了他的搜寻与回想。

一想到这点，与这句诗相关的少许前后文仿佛被点亮了似的，瞬间变得清晰无比，协助他解答了对正确读法的疑惑。

于是，大师用很轻的声音念出了正确的诗文：

万事开端，皆藏神助，

庇佑我等，助我生存。

诗文的内容是对了，但是，直到这天傍晚时分，授课早已结束，当天的其他工作皆已完成时，他才想起这些诗文的来源。

原来如此——原来这些诗文并不是由某位知名的古代诗人挥笔写就的，而是出自他自己早年创作的一首诗。

多年以前，当大师还是学生和科研人员时，写出了这首诗，它是以这样一句诗文来收尾的：