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第六 大学生的人格特征（第2页）

具有良好的观察力、记忆力、思维力、注意力和想象力，没有认知障碍，各种认知能力能有机结合并发挥其应有作用。

（三）对社会环境的适应能力较强，不断地进行社会化活动

当代大学生对外部世界有着浓厚的兴趣，有着广泛的活动范围和许多爱好，人际交往范围扩大，积极参与各种形式的社会实践。

同时，能容忍别人与自己在价值观与信念上存在的差别，能根据事物的实际情况看待事物，而不是根据自己的主观愿望来看待事物。

（四）富有事业心，具有一定创造性和竞争意识

能把事业看成生活的重要组成部分，在事业上有较强的进取心和责任感；具有竞争意识，具有开放性的思想观念，少有保守思想；喜欢创造，勇于创新，甘愿冒险，独立性强，富有幽默感，态度务实。

（五）情感饱满适度

情绪上稳定性与波动性、外显性与内隐性并存，情感丰富多彩，积极的情绪、情感体验在学习、生活中占主导。

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消极心态

拿破仑·希尔曾列举过一些消极心态。

（1）愤世嫉俗，认为人性丑恶，时常与人为忤，因此缺乏人和。

（2）没有目标，缺乏动力，生活浑浑噩噩，有如大海漂舟。

（3）缺乏恒心，不晓自律，懒散不振，时时替自己制造借口去逃避责任。

（4）心存侥幸，空想发财，不愿付出，只求不劳而获。

（5）固执己见，不能容人，没有信誉，社会关系不佳。

（6）自卑懦弱，自我压缩，不敢信任本身潜能，不肯相信自己的智慧。

（7）或挥霍无度，或吝啬贪婪，对金钱没有中肯的看法。

（8）自大虚荣，清高傲慢，喜欢操纵别人，嗜好权力游戏，不能与人分享。

（9）虚伪奸诈，不守信用，以欺骗他人为能事，以蒙蔽别人为雅好。

（10）过分谨慎，时常拖延，不能自我确定，未敢当机立断。

（11）恐惧失败，害怕丢脸，不敢面对挑战，稍有挫折即退。