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第二 理解团队精神融入团队氛围（第1页）

第二节理解团队精神，融入团队氛围

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学习目标

1.明确团队精神的内涵。

2.能使个人行为符合团队精神要求。

3.能适应团队特点，尽快融入团队。

学习引导

培养一种“团队高于自己”

的精神

小王在一家公司从事网络维护和电脑维修。

一次周末，公司的业务人员为了赶业绩都在加班，可是，网络竟然出现了问题，于是业务部的领导赶紧给小王打电话，让他以最快的速度赶到公司。

谁知道，小王听了后，在电话那边很不情愿地说：“实在不好意思，我今天觉得不舒服，怕是赶不过去了，您还是找别人去修吧！”

其实，小王并没有不舒服，只是觉得好不容易等到周末了该休息了，凭什么还要加班！

再说了，公司负责维修的又不是只有自己一个人，自己不去，别人也可以去。

但是他却没有想过，为什么领导要第一个找他，因为他离单位最近，也就20分钟路程，另外的维修员离单位很远，就是马上从家里出发，到达单位也要一个多小时。

领导对小王的表现非常失望，本想着看在小王能力不错的份上，让他早点转正，但经过这件事情，彻底打消了继续用他的念头。

这就是典型的个人感受高于单位需求，他首先想到的是自己的休息时间而不是公司利益。

所有人没有网络就没有办法工作，对于这样的人，公司怎么会重用？

受单位倚重的人，无一例外是以单位为重的员工，懂得把单位的要求放在第一位。

一位大学生毕业后到一家出版社担任编辑工作，因为文笔好，工作又认真，得到大家的一致认可。

因为出版社给新员工的工资很低，而且老也不涨工资，这引起了很多新员工的不满。

但是他并不抱怨，只是埋头苦干自己的工作。

接下来，出版社要出一系列的图书，每个人手头都有自己的一堆事。

尽管很忙，但是领导并没有增加人手，还老让编辑部的人去发行部帮忙。

这一下，不仅新员工不满意，老员工也开始抱怨，并且纷纷找借口推辞，结果整个编辑部只有他愿意接受领导的安排。

同事对他的举动不理解，但是他却认为，公司正处在发展阶段，正是用人之际，能多做一些就多做一些。

就这样他坚持了很长时间。

随着公司发展越来越好，他的待遇也越来越高，两年后，不仅他的工资翻了20倍，还成为编辑室负责人，而那些和他同时进入公司的员工有的已被辞退，也有的还做以前的工作，领着低薪水。

这位大学生就是后来成为美国纽约著名的出版家的约翰·马克斯韦尔。

能和团队共发展，甚至把团队发展放在第一位的员工，才是团队倚重的好员工！

思考讨论：

你认为小王的做法是对还是错？说说你的理由。

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