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第二 进入团队学会信任（第1页）

第二节进入团队，学会信任

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学习目标

1.明确本课程主要任务。

2.会自觉成为团队一员，有归属感。

3.能注意行为策略，赢得成员认可。

学习引导

信任

一年夏天，天气大旱，眼看辛辛苦苦播种的庄稼就要旱死了，农夫甲和农夫乙经过商议，决定修建一条水渠将山上水井里的水引下来灌溉庄稼。

于是他们决定分别从地头和井口向中间挖，农夫甲从水井那端挖起，农夫乙从地头那端挖起，他们的老婆负责做饭和送饭。

第一天活干完了，农夫甲这边土比较多，挖了五丈，农夫乙这边石头比较多，所以才挖了两丈。

两个人都累坏了。

农夫甲的老婆对农夫甲说：“你今天挖了五丈远，而农夫乙才挖了两丈远。”

农夫甲想：“他该不会是在故意偷懒吧？明天我得少挖一点。”

农夫乙的老婆对农夫乙说：“农夫甲今天挖了五丈远。”

农夫乙想：“明天我要继续加油啊！”

第二天活干完了，农夫甲挖了四丈远，农夫乙挖了三丈远。

晚上，农夫甲的老婆对农夫甲说：“今天农夫乙挖了三丈远。”

农夫甲想：“我偷懒还挖了四丈，他才挖了三丈，太过分了！”

农夫乙的老婆对农夫乙说：“你知道吗？农夫甲昨天挖了五丈，而今天才挖了四丈远。”

农夫乙想：“昨天能挖五丈，而今天却挖了四丈，农夫甲今天肯定偷懒了，明天我也少干点。”

就这样，当他们终于把水渠修完的时候，庄稼早就旱死了。

思考讨论：

（1）案例中的庄稼为什么会死掉？分析原因。

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（2）请帮两位农夫找出解决问题的办法，并解释原因。

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