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二实验内容（第1页）

二、实验内容

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实验要求学生将下面的短文在一小时内译成英语，期间不允许使用任何查询工具。

试题的内容符合本科教学大纲的要求，专业性不强，是报刊上常见的一般通用性题材。

众所周知，美国是号称世界上最发达的国家，可是它的邮政却远远落后于某些不发达国家。

这也许是因为电子邮件、手机以及电话已成为人们更喜欢使用的通信工具，因而无人重视邮政服务的改善了。

在美国，发到本市的信要两三天才能收到。

在我回国小住期间，我发现早晨发出到本市西郊的信，我那个住在西山的朋友当天下午就收到了，这令我感到十分惊奇。

在美国，不仅送信慢，次数也少。

每天只送信一次，星期日和假日不送，不像中国一日送两次信，星期日照送不误，那么方便。

三个月前，《英语世界》编辑部给我寄来了两本刊物，并通过电子邮件多次询问我是否收到了。

遗憾的是，我每次的答复都是“没有收到”

。

但愿这两本刊物还在途中而没有遗失。

（295字）

依据试卷评分标准（见附录2），北外外交专业本科四年级学生的成绩分布如表5-3所示：

表5-3北外外交专业本科四年级学生汉英翻译成绩

从以上成绩分布来看，学生的翻译能力等级可以分为三等：良好、一般和不及格。

良好的占8.5%，一般的占66.0%，不及格的占25.5%。

这样的分布基本符合教学对象的实际情况：绝大多数学习者的翻译水平相当，良好和不及格的为少数。