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第十章 爱生学校的校园安全（第1页）

第十章爱生学校的校园安全

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第一节校园安全

一、校园安全面临挑战

学校一向被认为是社会中最安全的地方，可是由于社会、经济、文化等的变化，学校安全也面临着各种威胁和挑战。

近年来，我国各地学校事故频发，学校建筑物倒塌、交通事故、火灾、外来侵害等师生集体伤亡事故不胜枚举。

1987年江西省会昌县水东小学厕所倒塌28名学生死难；1994年新疆克拉玛依油田教育检查团的欢迎演出会上，一场大火致使400多名师生丧生，2001年江西万载县芳林村小学震耳欲聋的爆炸声中40多名师生遇难；2002年内蒙古丰镇的一所中学20多名花季少年惨死在同伴的脚下；2005年夏日，泥石流吞噬了黑龙江宁安沙兰小学近百名小学生的生命；2005年冬天，山西沁源中学学生在公路上跑步时，刹那间车祸使公路上留下了几十具尸首和遍体鳞伤的孩子们。

2008年5月12日下午2时28分，四川汶川8.0级特大地震近十万人丧生，近万名少年儿童在地震中遇难；2009年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，同样造成了上千名少年儿童的伤亡，这都将成为中国教育史上难忘的岁月。

除了这些恶性的群死群伤事件外，一个个具体的学校突发事件更是不绝于耳。

学生自杀事件，学生杀害教师事件，例如，2008年10月，一个月当中，国内就发生三起恶性事件，10月4日山西朔州二中高一学生在教室里杀害了自己的班主任；10月21日浙江一位初中学生将自己的老师活活掐死在家访的路上；10月28日中国政法大学一位大学生同样在教室里杀害了自己的老师。

2010年3月11日，风和日丽，福州市浪歧金沙小学的几名学生正在写黑板报，墙体突然倒塌，致使正在出黑板报的5名学生遇难，2名学生重伤；3月23日清晨，南平实验小学一群孩子正在等待学校开门，一名犯罪分子手持利刀，疯狂地砍杀，致使8名学生遇难，5名学生重伤。

接下来的一个月里全国发生了五起类似的校园凶杀案件[1]，这些看似非常偶然的事件，其实绝不偶然。

虽然原因比较复杂，除了由于现阶段社会矛盾突出这一原因外，它同时也暴露了学校及地方政府在学校安全管理、安全教育方面的致命缺陷。

校园人身伤害事故的频发，危害了青少年的健康和生命，影响了正常的教育教学活动。

许多学校为了避免发生伤害事故，甚至取消了一些正常的体育活动和课外活动项目，严重影响了国家德、智、体、美等全面发展的教育方针的贯彻执行和素质教育的实施。

同时，学校事故造成众多学生的伤亡，不但引起了社会对教育的极大不满，也极大地损害了我国教育在国际上的形象。

因此采取各种措施，减少学校事故，建设安全和谐的校园是学校管理中至关重要的工作。

二、校园安全事故频发的主要原因

（一）自然人文环境的变化