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第二节高等教育理论研究的停滞(1966—1976年)
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1966年5月4日至26日,中共中央政治局扩大会议召开,16日通过了《中国共产党中央委员会通知》(即“五一六通知”
),“**”
由此发生。
在这10年中,高等教育事业遭受严重的挫折和损失,高等教育理论研究陷入停滞。
一、“**”
对高等教育理论研究的影响
1966年5月25日,北京大学哲学系率先开始“**”
,此后,全国高校纷纷仿效。
高等学校教学和科研等工作基本处于停顿状态,全国各地的教育刊物和大学学报全部停刊,致使中华人民共和国成立后17年已经形成的以教学研究为重点的高等教育理论研究工作被迫完全停止。
“**”
中高等教育的文章主要发表在《人民日报》《红旗》等报刊上,主要为当时的“教育革命”
服务,作者多数不再是高校教师、干部。
这些文章基本没有研究色彩,而是引用一些“最高指示”
和马列经典来对“教育革命”
进行宣传,对1949—1966年的教育路线进行否定和诋毁。
如此严重扭曲的高等教育理论研究对高等教育事业发展毫无益处。
毛泽东在1968年7月21日看了《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路》的调查报告后批示:“大学还是要办的,我这里主要说的是理工科大学还要办,但学制要缩短,教育要革命,要无产阶级政治挂帅,走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。
要从有实践经验的工人农民中选拔学生,到学校学几年以后,又回到生产实践中去。”
次日,《人民日报》发表了这篇调查报告和编者按语。
编者按语说,这个调查报告“提出了学校教育革命的方向”
。
毛泽东的这段话被称作“七二一指示”
。
为贯彻“七二一指示”
,各地纷纷办起“七二一工人大学”
,并招收工农兵学员。
宣传“七二一工人大学”
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