云梦小说

手机浏览器扫描二维码访问

第一章 语言沟通 好口才是成功的基础（第3页）

大家都知道子路、颜渊都是孔子最得意的门生。

孔子要了解他的学生，对他们说；“何不各人说说自己的志向呢？”

子路便回答说：“我愿意把车马、衣服、皮裘和朋友共同穿用，直到破烂，我没有丝毫怨恨。”

颜渊则回答说：“我愿意不夸张自己的好处，也不表白自己的功劳。”

而子路、颜渊要认识老师，也是如此：“希望听到您的志向。”

孔子说道：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

孔子对学生的了解，就是从他们各自的谈话中得出的，因此他对每一位都作出了评价做到了心中有数。

一句简单的答话在外人看来没有什么，但在了解自己的老师看来大有不同，留下的印象好坏也有差别，这就是说话水平的差异造成的不同结果。

1916年，年仅21岁的徐悲鸿报考复旦大学，校长召见新生，他的谈吐给校长留下了深刻印象，特加勉励，后给予其诸多帮助。

1920年，他留学法国，在一次茶话会上被朋友介绍给法国当时最著名的画家达仰·布佛莱。

久慕达仰大名的徐悲鸿当即说道：“先生！

我很盼望能得到您的教诲。”

一句话便让达仰感到这个中国青年的诚恳朴实，立即将自己画室的地址给了徐悲鸿，嘱咐他每个星期天的早晨到自己的画室去。

在第一个星期天，徐悲鸿去见达仰，同达仰谈起了自己的追求和信心，达仰非常喜欢他所说的一切，竟忘记自己已是68岁高龄而开心地同徐悲鸿谈起50余年来的往事。

由于达仰的教导，徐悲鸿的学识、画技得到了很大提高。

徐悲鸿不仅以自己高超的说话水平而获得了别人对他的赏识，而且也善于从别人的话语中认识别人。

1931年，名满天下的大师徐悲鸿到南昌，闻讯找他、求教于他的人络绎不绝。

当时，处于困境的画家傅抱石失业在家，得知后也赶去旅店拜见徐悲鸿。

宾客满座的徐悲鸿同他简单交谈了一两句后便约他晚上再去。

当晚，徐悲鸿同他促膝交谈，像对待一位老朋友一样。

在交谈中，傅抱石那横溢的才华使徐悲鸿惊叹不已。

之后，徐悲鸿找到对自己仰慕已久的江西省主席熊式辉，竭力向他推荐傅抱石，希望他送傅抱石这样难得的人才去日本留学深造。

傅抱石后来也成为画坛大师，而他的成功与徐悲鸿的识才推荐是分不开的。

4．如何让语言沟通没有歧义

一句话，不同的人听就会有不同的理解。

因此，在同别人进行言语沟通时，一定要注意细节和方式。

以免产生歧义，产生误解。

社会交往是离不开语言沟通的，而社会是由形形色色的人所聚集成的，每个人的想法、脾气、生活背景和立场都是不同的。

又由于每个人所处的立场不同，所以对一个问题或是一句话的理解也会有所不同，这时候就很容易出现分歧和误解。

要想避免这种情况发生，就要在说话时多加小心，同时还要掌握一些说话的技巧，以及注意自己说话的方式。

一般说来，能让别人对自己的言语产生歧义的原因有以下几种。

1．词不达意

在日常生活中，有些人不管是在表达信息，或者在说明某些事情时，常在言词上有所缺失，如随便省略主语。

有一个团长买了一头驴子作为吉祥物。

不幸的是，没过几天驴子死了。

由于团长出差在外，于是副团长便打了个电报给团长：“驴子不幸逝世。

再买一头，还是等你回来？”

如果改成“驴子不幸逝世。