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,上课的时候心神不宁。
“是的,我没法平静,同学又在炫耀她的新手机,而且最近她总是把校服的链子拉得很低,故意露出白金项链精致的坠子。
要是老天爷知道我有多伤心就好了,那他就最好派个仙女来送我想要的一切,就像从前灰姑娘的经历一样。
我在学习的时候忍受的压力是很大的,因为我不能专心,我的自尊心在出手阔绰的同学面前总是备受打击。
我不愿意向同学提起我的父母,他们都是那样的笨手笨脚,我没有那么多零花钱,我没有能干的父母,我没有能让我引以为豪的家长……”
因此,对父母的抱怨现在看来就是理所应当的。
“难道他们不应该承受这种抱怨吗?出生在这样的家庭……”
可是我只能说,你的孩子还没有自己的信念。
首先,一个有信念的孩子不会把心思花在无意义的比较上面,因为明智的人都不强求和奢求。
有一位著名的僧人在意大利传教,他的弟子很小心地问他应该在释迦牟尼面前供养些什么,因为那里没有通常用来作供养的莲花。
僧人微笑而又不失风趣地说:“那么就用香水好了。”
因为僧人明白现实条件是显而易见的,随遇而安式的豁达总会带给人内心以平静和希望。
因此,要让孩子明白,学习本身遭遇的暂时性困难与父母的经济状况事实上并没有什么必然联系。
当然,最后我想说的是,如果抱怨父母对你的孩子而言真的是一件“快意”
的事情,那么我只有祝他(她)好运,但愿老天不要让他(她)未来那个成绩平平却又整日牢骚满腹的宝贝抱怨父母的平庸吧!就像现在孩子喋喋不休地抱怨每天工作得手足胼胝的父母一样。
对家长提出以下几点建议:
1.以身作则是最好的方式
在子女面前,家长尽量避免牢骚满腹、怨天尤人,因为如果长此以往,子女往往会认为抱怨是解决问题、寻求心理平衡的合理方式。
2.倾听原则是必要的方式
孩子学习、生活遇到不如意时产生的抱怨情绪家长首先要倾听(聪明的家长还擅于在这个时候有一些亲切适度的肢体语言,比如抚摸、微笑),了解事情的大概情况,引导孩子倾诉:“说说吧,没关系”
,“我能帮你什么?”
3.告诉孩子家里的真实情况
许多家长认为家里窘迫的状况告诉孩子会加重其心理负担、影响学习。
但孩子走向社会应该学会的首要课程之一就是“面对现实”
。
4.适当的“节制”
政策是必要的
您对孩子的要求满足得是否太过容易了呢?不要让您的孩子觉得“一切得来全不费功夫”
,而抱怨生活没有意义和趣味吧。
学会适当节制他们的要求,例如有计划地给孩子零花钱,而且最好让他(她)参加家务劳动。
5.告诉他们“爱抱怨的人是不受欢迎的”
如果孩子已经有了爱抱怨的不良情绪,那么就要经常提醒他们,爱抱怨的人是不受欢迎的。
“自己的事情自己办,自己的梦自己圆”
。
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