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第二章 学习中的坏习惯是无形的陷阱正视学习中的种种坏习惯（第1页）

第二章学习中的坏习惯是无形的陷阱——正视学习中的种种坏习惯

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习惯15.纠正孩子用眼不卫生的坏习惯

我们常常因为少了一双鞋子而闷闷不乐，直到有一天在街上见到有人缺了两条腿。

而被我们忽视的，往往是最为寻常而珍贵的东西啊!

你想知道为什么在水槽洗碗会有战栗的感觉吗?那就读一下鲍希尔德?达尔写的《我想看》。

作者是个盲眼妇女，失去视觉近乎半个世纪之久。

她在书中叙述道：“我有一只眼睛，却又布满伤痕，只能奋力通过眼睛左边的一小部分看东西。

念书的时候，我得把书本举到眼前，并且用力把眼珠挤到左边去。”

但是，鲍希尔德不愿意受人同情，不愿被视为与众不同。

小时候，她很想和其它小孩玩“跳房子”

的游戏，却看不到地上画的线。

于是，她等到孩子们回家后，独自一人趴在地上找画在地上的线，并记住线的位置。

等到下次和其他小孩玩耍的时候，她居然成了此中专家。

她喜欢在家里看书，每次都把大字书举到靠近眼睫毛的地方才看得见。

但是她得了两个学位，一个是明尼苏达大学的文学学士学位，一是哥伦比亚大学的文学硕士学位。

她开始在明尼苏达州的孪谷村执教，后来升任南达科塔州的奥噶斯塔那学院的新闻与文学系教授。

她在那里教了13年书，并且在妇女俱乐部演讲，在广播电视台主持一个“书籍与作者”

的节目。

她在书中写道：“在我的内心深处，一直掩藏着对眼盲的恐惧。