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帮助俩宝建立规则形成责任感（第1页）

帮助俩宝建立规则，形成责任感

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前文说过，当孩子有一定能力且问题也不那么复杂的时候，他们会想办法制订规则，尽管这种规则诞生时他们正处于无意识的状态，但是，只要能对他们的相处起到积极的作用，那就是好的规则。

那么，当孩子能力不足，且问题频繁出现并非常复杂的时候呢？父母难道还要作壁上观，眼睁睁地看着孩子们陷入更加剧烈的纷争之中，直到闹得不可开交，结果也不可收拾吗？当然不是。

尽管手足亲情是与生俱来的，且要经得起各种考验，但是，在必要情况下，父母还是应该尽量帮助孩子们维护手足之情，使孩子们形成对彼此的责任感，也让手足关系发展得更加顺利，手足亲情更加深厚浓醇。

在二孩家庭中，如果两个孩子不是双胞胎，那么总会有一定的年龄差距，所以，针对各个孩子的规则是有所区别的。

例如，一岁半的妹妹还需要妈妈喂饭，但是五岁的姐姐必须独立吃饭。

对于这样的不同规则和待遇，五岁的姐姐刚好处于自我意识发展的敏感期，所以难免会对妈妈提出意见：“妈妈，为何妹妹可以坐在你的怀里，让你喂饭，我却不能呢？”

对于孩子的这个问题，大多数妈妈会不假思索地回答：“因为妹妹还小，你像妹妹这么大的时候，也是坐在妈妈的腿上，由妈妈喂饭的。”

这是理性的回答，完全符合情理，对于成人而言很容易理解，但是，对于只有五岁的姐姐而言，尽管妈妈说得合情合理，她却不能理解。

在这种不理解的状态下，姐姐难免会感到内心愤愤不平，也会觉得妈妈偏向妹妹。

那么，如何避免这种情况的发生呢？

很多父母都陷入过这样的困境，一则要照顾小宝，二则要照顾大宝的情绪，还要想方设法说服大宝不要和小宝争风吃醋，但是，这谈何容易！

在心理学上，有一种思维方式，叫作逆向思维，简而言之，就是告诉人们，如果正门走不通，可以走后门。

那么，当父母调整思维、逆向考虑时，会有怎样的惊喜发现呢？大多数父母都会一拍脑门，如果既不想让大宝的行为倒退，又没有那么多时间和精力同时照顾两个孩子，为何不拔高对二宝的要求，让二宝遵从大宝的行为规则呢？看到这里，很多父母一定会惊呼：怎么可能，如果两个孩子年龄相差特别大呢？然而，如果二宝一岁半、大宝已经十几岁了，那么大宝自然不会强求妈妈也要像喂二宝那样给他喂饭菜。

所以，我们这里讨论的情况，就是大宝和二宝年龄相差不大的情况下，可以提升对二宝的要求，让二宝也以大宝的行为规则为准。

有的父母担心二宝不会好好吃饭，其实，孩子饿了，自然就会吃饭，七八个月的孩子就会本能地把食物塞入嘴巴，所以，妈妈只要保证提供给二宝的食物是安全的，不会导致危险发生，并作好心理准备接受二宝把餐桌弄得乱七八糟的情况，就没有任何问题。

提升对于二宝的要求，让二宝也遵从大宝的规则，还可以促进二宝的成长和发展。

孩子的潜力是无穷的。

而且，如果让二宝从小就习惯于按照大宝的规则来，他会理所当然地认为自己就应该像大宝一样被如此对待，所以对于规则不会有过激的举动和强烈的反应。

例如，在大宝上小学之前，二宝和大宝一样每天可以看电视一个小时，等到大宝上了小学，大宝每天只能看电视半个小时，妈妈只需要把这个规则通知二宝即可，相信二宝会觉得他理应和大宝一起看电视，而不在乎时间的长短。

孩子的接受能力超乎父母的想象，尤其是对于处处以大宝为纲的二宝而言，和大宝一起做很多事情是理所应当的。

在此之余，二宝没有作业要做，妈妈可以给二宝布置画画的任务，这样，二宝在大宝写作业的时候可以画画，就不会觉得乏味无聊。

作为二孩家庭的父母，我们一定不要总是紧张焦虑，乃至把各种负面情绪传递给孩子。

只有父母放松心情，保持愉悦的情绪，才能让孩子也有好心情。

父母顾虑太多，只会让孩子的成长受到禁锢。

当父母放开手脚养育孩子，给孩子广阔天地，孩子自然会有更大的成长空间，有更充实精彩的人生。

此外，为了督促大宝执行各项规则，父母还可以把督促二宝的工作交给大宝去执行，这样一来，大宝就会具有更强的自律力，也会时时处处要求自己成为二宝行为的楷模和榜样，这岂不是一举两得吗？从这个角度来看，二孩父母还要学会“投机取巧”

，才能在教育孩子的过程中利用可以利用的资源和便利条件，以让两个孩子相互牵扯，成长事半功倍。