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“都可以”
“随便”
等。
[父母相处重点]和平型孩子的父母最紧张的就是孩子的成绩了,因为这类型的孩子个性非常淡泊,让父母很着急。
父母要做的,是有意识、有条理地帮助孩子合理安排生活和学习,不要过分催逼,多鼓励他们表达自己的想法并学着说“不”
,增强他们的恒心和韧性。
在九型人格中,每一型都有各自的优缺点。
我们不难发现,没有一个孩子是完全属于一个类型的,在每个孩子身上,我们可以发现多型人格,比如我们的孩子可能是7号活跃型孩子,但有时候又表现出9号和平型人格的退缩,甚至会表现出矛盾的两面,这主要是因为面对生活和学习,有很多诱因引发孩子们的特征转化,这也是人格整合的过程。
一般来说,转化有两个方向:
第一:1?7?5?8?2?4?1
第二:9?3?6?9
顺向为人格升华方向,逆向为人格恶化方向。
正如我们提到的,当2号助人型孩子心理健康时,他会同时出现4号自我型的健康特征,变得富有创造力;而当心理不健康时,他会出现8号领袖型的不健康特征,比如有些偏执冲动。
父母需要想办法,让孩子沿着人格升华的整合方向提升,除了提供健康的成长环境,还需要做有效的引导和示范。
具体来说,人格升华的整合方向及其所取得的提升表现是:
1→7:放下拘谨,宽容乐观,敢于尝试,获得“开朗”
;
7→5:减少冲动,处事冷静,深入思考,获得“理智”
;
5→8:坚强勇敢,果断自信,言出必行,获得“威信”
;
8→2:热情友善,乐于助人,心胸开放,获得“纯真”
;
2→4:坚持心愿,自我享受,爱人爱己,获得“谦卑”
;
4→1:安分守己,是非分明,客观冷静,获得“平衡”
;
3→6:尽责细心,三思后行,忠心耿耿,获得“忠诚”
;
6→9:随遇而安,放下焦虑,说服别人,获得“信任”
;
9→3:目标明确,勤快积极,自我挑战,获得“果断”
。
九型人格理论为我们的育儿管教提供了切实可行的参考。
每个孩子都是独一无二的,同时,成长又有迹可循,我们需要为孩子提供发展和变化的机会,并适时引导他们不断升华,学会扬长避短,克服缺点,帮助孩子构建健全的人格,树立积极的目标,为美好的未来打下坚实的基础。
容棠看过一本书。书里的反派宿怀璟是天之骄子,美强惨的典型代表,复仇升级流高智商反派人设,可惜人物崩坏,不得善终。结果一朝穿越,容棠成了文中同名同姓早死的病秧子炮灰,还绑定了一个拯救男主系统,一共重生了三次。第一次,他死心塌地地跟在男主身边,帮他躲过各种炮灰跟反派的暗算,结果被人下毒害死,任务失败第二次,他双线并行,一边辅佐男主,一边接触反派,结果被男主一剑捅死,任务失败第三次重生,容棠想,去他妈的男主,老子不救了。于是大反派宿怀璟被人下了药绑起来的那一夜,容棠撑着快要咳出肺痨的身子,闯进青楼房间,替他解了药效,认真发问你要不要嫁给我?宿怀璟?容棠沉疴难医,陪了宿怀璟一路,隔三差五在他耳边念叨你放心,等我死了,遗产全是你的。直到大局已定,宿怀璟登基前夕,任务奇迹般宣告完成。容棠惊喜之余,为保全帝王名声,毫无心理负担地死遁跑路。结果还没出京城,天子近卫悉数压上,猎鹰盘旋空中,狼犬口流涎液,百官分跪两侧,容棠身下那只半路买的小毛驴吓得直打喷嚏。天子身穿明黄冕袍,一步一笑地从人群后走来,望向他温柔发问夫君,你要抛妻弃子始乱终弃?容棠?你能生?啊不是!你一个在上面的这么代入妻子角色合适吗!?帝王走到他面前,仰头抬手,笑道跟我回去,这天下分你一半。小剧场某年某月某日,容棠吃完晚膳躺在院子里乘凉,照例跟宿怀璟规划以后。我大概只能活两年了,到时候你记得把陇西庄子收回来宿怀璟面无表情地往他嘴里灌了一碗苦药。再某年某月某日,容棠看完话本窝在火盆前取暖,认真地跟宿怀璟告别。我应该没两月好活了,城西那间宅子你若是嫌小,城南我还替你买了一座宿怀璟咬牙切齿地喂他吃了三颗拳头大的药丸。又某年某月某日,御花园里荷花开的正好,容棠坐在桥边吃荷花酥。我可能明天就要死了,你记得把我埋宿怀璟忍无可忍,俯身堵住了他嘴。片刻之后,喜怒不形于色的帝王缓缓后退,看向他的君后我是不是没告诉过你,我是大虞最好的大夫?你如果再说这话,我就当你医闹了。这天下你我共享,这山河你我同枕。阅读指南1攻受身心1v1,he2本质甜文,可能看文会发现作者没什么脑子跟逻辑3文中的所有认不出来无特殊说明统一默认为换脸,不要纠结为什么见面不识了4去留随意,弃文莫告知5祝大家生活愉快早日暴富!...
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