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结语（第1页）

结语

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“兴于诗，立于礼，成于乐”

是养成君子理想人格的一个过程。

首先，“兴于诗”

，“诗教”

把人内心的诚挚情感真实无伪地感发出来，陶冶自己的情操，在感情的基础之上，学会“忠恕”

之道，成为一个有志向、有作为的人。

同时，“兴于诗”

也为“立于礼”

和“成于乐”

奠定了感情和认知的基础。

其次，“立于礼”

，“礼教”

使人学会了各种行为规范以及规范内在的各种道德、伦理，让人成为一个知礼的人，使得作为群体的个体能在社会中立足。

同时，“立于礼”

为“兴于诗”

和“成于乐”

提供了依据，它是“诗教”

和“乐教”

的本质。

最后，“成于乐”

，“乐教”

使人获得快乐，陶醉在音乐中的个人，与万物融为一体，忘记了现实中私欲，获得审美超越，达到美和善、个人和社会、感性和理性合一的境界，从而使人成为一个具有君子人格的人。

（作者系北京第二外国语学院跨文化研究院2013级美学研究生）

[1]《论语·泰伯》。

[2]《论语·为政》。

[3]朱熹：《四书章句集注》，54页，北京：中华书局，2012。