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英国的展品开发情况（第1页）

英国的展品开**况

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在英国，大致有以下三种平行的展品开发模式。

1.所有的展品由博物馆内部构思、设计和制造。

2.所有的展品由博物馆内部构思，但设计和制造由其他专业承包商承担。

3.所有的展品由专业承包商构思、设计和制造。

加迪夫科学博物馆采取的是第一种模式，自己开发展品。

它的展品开发程序与旧金山探索馆类似，与之不同的是加迪夫科学博物馆更重视产品的外观设计，所有的展品都要求有一致的物理外观。

加迪夫科学博物馆的展品开发技术经过了长期的积淀和发展，已开始向其他馆进行馆际输出，成为收入来源之一。

前文提到的英国流动发现宫的运营方科学工程公司（SceProject）也发挥着类似的双重角色作用。

作为科学中心运营商，它运营着英国多家科学中心，同时它也是展品开发和销售商。

当然很少动手型博物馆能像加迪夫科学博物馆和科学工程公司一样建立如此完整的博物馆运营和展品开发团队，且能进行技术输出。

更多的是在博物馆内部建立小型展品开发团队，需要的时候再从外部引进或者咨询专家。

例如，伦敦科学博物馆最初的展品都是由内部开发的，但现在会承包给多个专业化的展品开发制作公司。

伦敦科学博物馆强调在委托别的单位开发制作展品前，一定要对展品的概念进行精细设计，明确展品的目标和使用方法，且需要与承包商进行充分交流，以确保展品能达到预想的效果，且能按时制作完成，并将预算控制在合理的范围内。

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许多小博物馆与科学中心缺乏独立的专家库和展品开发资源，但又希望跟上动手学习的热潮，他们就会从某家展品供应商那里购买展品。

例如，埃尔斯卡（Elsecar）的电厂（PowerHouse）博物馆就是从三家外部机构购买产品和服务而组建起来的，这三家服务商分别是故事线撰写商、展品设计商和展品制作商。

简言之，展品的开发由多个独立主体，如商业公司、科学中心、博物馆和大学合作完成。

由于许多新建的动手型中心缺乏内部开发展品的技能、经验和资源，他们的员工在开发动手型展览时，越来越多地陷入设计不合理、错误一再重复出现的困境。

如何最大限度地减小风险，以及如何保障制作出的展品最大限度地与最初的构想一致，都是新兴的动手型博物馆面临的巨大挑战。

展品设计者（整体把握整个展览的理念，而又部分参与展品制造）与展品制造者（大致了解设计理念，将概念转化为展品，但是对整个展览的理念缺乏宏观了解）之间存在决策协调的困难。

展品制造者经常会抱怨收到的来自设计人员的理念不切实际，无法付诸实施，因此他们不得不对设计不断进行修改，直至变成能切实可行的方案！

许多博物馆也将注意力转向了展品设计公司，他们不仅设计展品，而且还要构建故事线，采购展品且负责安装。

除了人数众多的传统设计人员，这些公司通常还有一大批有经验的人才。

他们，反过来，如有需要，会招募其他必要的专家（起分包施工任务项目经理的作用）。

简而言之，这些大型设计公司的职责就是将设计及其理念变成完整的互动展品。

对客户来讲，这种模式的优势是由设计和开发承包商公司开全权负责。

在这个意义上来说，博物院作为客户就会免除一些风险。

同时，效率也会更高，因为创意过程由一家公司掌控。

如有必要，它可以外包，直接去采购成品。

但是，这样的模式也有许多潜在弊病。

首先，虽然它不涉及招聘额外的内部员工，但由于设计公司会在设计和施工的所有环节（甚至是分包商的收费环节）上加价，因此成本高昂。

其次，最初的展品理念会在层层传递过程中失真和扭曲，尤其是最初的目标不够明确的时候，或者开发过程监管不力的时候。

最后，虽然展品设计人员可能是专业的优秀设计者，但他们未必是好的教育家与评估人员。

虽然许多设计公司也会在这些领域补充人力，充实设计团队的专业水平，但是毕竟术业有专攻。

教育和评估的诉求很难在开发过程中体现，除非是客户非常谨慎。