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第七章 婴儿行为观察 1952（第4页）

这些孩子很难忍受孤单，似乎需要不断地通过食物或注意来获得满足。

这可能表明贪婪受到了焦虑的加强，而且在其内在世界中未能稳固地建立好客体，也未能与作为外在好客体的母亲建立信任关系。

这样的失败可能预示了未来的困难，例如贪婪而焦虑地需要陪伴，通常伴随对孤单的恐惧，而且可能导致了不稳定与短暂的客体关系，这样的关系可以用“**”

（promiscuous）来加以描述。

四

现在来讨论难以喂养的孩子。

进食缓慢经常意味着缺乏享受，也就是力比多的满足。

这一点如果伴随早期明显的对母亲与他人的兴趣，那么就暗示了客体关系被部分地用来逃离依附在食物上的被害焦虑。

虽然这些孩子可能与他人发展出好的关系，但是在这种对食物的态度中表现出来的过度焦虑，依然会持续危及情绪稳定。

日后可能出现的各种困难之一，便是在摄取升华的食物的抑制，即智力发展中的紊乱。

明显的拒食（和缓慢进食相比）显然是严重障碍的一项指标。

虽然对某些儿童来说，这个困难在接触新的食物（例如奶瓶取代了**，或是固体食物取代了**）时会有所减轻。

无法享受或是完全拒绝食物，如果结合了客体关系发展上的缺陷，就表明在生命最初3—4个月期间最为活跃的偏执与分裂机制是过度的，或是没有得到自我充分的处理。

这又反过来暗示了破坏冲动与被害焦虑盛行、自我防御不当，以及焦虑的缓解不足。

另外一种缺损的客体关系是某些过度贪婪儿童的特征。

对于这些儿童来说，食物几乎成为唯一的满足来源，而且这些孩子对于他人没有什么兴趣。

我断定，他们也没有成功地修通偏执—分裂位置。

五

婴儿对挫折的态度是具有启示性的，有些婴儿（包括好喂养的婴儿）在食物延迟来到时，可能会拒绝食物，或是显现出在他和母亲的关系上的其他紊乱迹象。

表现出享受食物和爱母亲的婴儿，比较能够忍受食物方面的挫折，随后在他与母亲关系上的紊乱也不是很严重，而且其影响不会持续这么久。

这表示对母亲的信任与爱已经相对妥当地建立起来了。

这些基本的态度也影响着婴儿接受奶瓶喂奶（补充母乳不足或是取代母乳）的方式，甚至对很小的婴儿也是这样。

有些婴儿在刚开始用奶瓶时，会经验到很强烈的愤恨，他们感到失去了原先的好客体，而且是被“坏”

母亲强行剥夺的。

这样的感觉不一定会以拒绝新食物来表现，但是被害焦虑和被这种经验所激发的不信任感，可能会干扰婴儿与母亲的关系，并因此增加了恐惧性的焦虑（phobixieties），例如恐惧陌生人（在此早期阶段，新的食物在某种意义上算是一个陌生的物体），或是在日后可能显现出对食物方面的困难，或是接受升华形式的食物（例如知识）时可能被阻碍。

其他婴儿可以较不愤恨地接受新的食物，这意味着对剥夺有更多真正的忍受，这和明显地屈服于它是不同的，而且是源自与母亲有相对稳固的关系，使得婴儿在保持对母亲的爱时，能够接受新的食物（与客体）。

下面的例子说明了一个婴儿接受用奶瓶补充母乳的方式。

女婴A是个好喂养的婴儿（但是不过分贪婪），而且很快就显现出我在上文描述过的那些发展客体关系的指标。

她与食物及母亲的好关系，是以她摄取食物的轻松方式、伴随着明显的享受显示出来的。

当她只有数周大的时候，在喂食偶然中断时，她会仰望母亲的脸或**，稍后会在吃奶时友善地注意到其他家人。

在第六周晚上喂奶时，因为母乳不够而必须开始用奶瓶，A毫无困难地接受了。

不过，在第十周有两个晚上用奶瓶喝奶时，她表现出不情愿的迹象，但她还是把奶喝完了。

在第三个晚上，她完全拒绝了奶瓶，当时并没有任何生理或心理上的紊乱，睡眠与食欲都正常。

母亲不想强迫她，在喂奶后将她放在小床里，心想她可能会入睡。

但是婴儿饥饿地哭着，母亲没有把她抱起来，而给了她奶瓶，她热切地将奶喝光了。