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第二部分 早期焦虑情境及其对儿童发展的影响 第八章（第1页）

第二部分早期焦虑情境及其对儿童发展的影响第八章

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早期俄狄浦斯冲突和超我的形成

在接下来的五章内容中，我打算就超我的起源和结构方面的知识展开讨论。

我将提出一些基于儿童真实精神分析病例的理论，这些精神分析让我有机会直接观察精神发展的最早期阶段。

这些分析表明种种“口腔挫败”

释放了俄狄浦斯冲突，并且“超我”

在同时【参见我的论文，《俄狄浦斯情结的早期阶段》（1928，《克莱因文集Ⅰ》）。

开始形成。

因为完全否定前性器冲动的性器冲动一般要等到三岁才确立，所以，性器冲动在最开始不在我们的分析视线范围内。

三岁是明显的分界线，标志着性趋势开始发展。

另外，这个年纪也被认为是早期性欲（sexuality）阶段和俄狄浦斯冲突阶段的开始。

我在接下来的内容里将要列出早期性欲阶段之前（六个月到三周岁之间）的精神发展过程，大约六个月至三周岁之间是早期俄狄浦斯冲突和超我的形成时期。

在这个阶段，正常情况下，婴儿吮吸（oralsug）愉悦逐渐被嘴咬（）愉悦代替，吮吸愉悦缺乏导致嘴咬【在《口欲对于性格形成的影响》（1924）这本书中，亚伯拉罕（Abraham）已经说明（p.397），在吮吸中，过度的满足感和占有欲会导致嘴咬中特别强烈的专注力。

在他的《口腔在性格形成中的作用》中，爱德华·格劳弗（EdwardGlover）着重强调了口腔挫败对于这种专注力的重要性。

他相信，当过度的口腔满足感导致精神创伤时，其他的因素也同时存在并发生作用，产生不同的结果。

我也认为两种情况的结果完全不同。

阶段愉悦体验的要求加强。

亚伯拉罕认为儿童喂养方式决定了儿童是否得到足够吮吸愉悦，他的观点毫无疑问得到普遍的分析观察证实。

我们同时也知道喂养方式不恰当是儿童精神疾病和发展缺失的一个最重要的原因。

虽然幼儿不好的喂养条件可以被我们视为来自外部的挫败，但是这并不能被视为儿童在吮吸阶段缺少愉悦的证据。

有一个事实可以说明，虽然有些儿童有足够的营养供给，但是他们没有吮吸的愿望，他们是“懒惰的就食者”

（lazyfeeders），他们不能从吮吸中获得满足，我认为这是内在挫败感导致的结果；而且，依我的经验来看，这种挫败感是来自非正常的严重“吮吸虐待症”

【病人厄娜（参见第三章）是一个典型的病例。

在她还是很小的婴儿时，还没有长出牙齿前，她反复咬伤她妈妈的**。

她是一个“懒惰的就食者”

。

我还碰上过其他反常的、严重的“口腔施虐症”

病例。

在病例中，幼童的吮吸阶段并没有来自外部的破坏或者困难，而幼童往往表现出未满足感。

我们还分析了另外一些病例，在这些病例中，吮吸阶段的严重外部破坏导致的不是普通的“口腔施虐症”

，而是导致强烈的固着。

鲁斯（第二章）具有这种强烈的吮吸固着。

她在婴儿期被饿了几个月，因为她母亲只有少得可怜的一点奶。

但是，另外一个病人从未得到过母乳喂养，她一直是奶瓶喂养，她也表现了强烈的“口腔虐待症”