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第六章 早期分析的心理学原则 1926（第2页）

，接着再用它们将自己埋藏在沙发的一角，紧紧蜷缩着，露出非常害怕的表情，并一边吸吮大拇指，同时尿湿了裤子。

这样的情景总是出现在她攻击我之后，不过，她的态度倒是和先前不到两岁时饱受夜惊经历折磨的状况十分相似。

在那同时，她亦经常于夜里跑到父母亲的房间，却说不出她到底想要干什么。

她的妹妹出生时她已经两岁，而当时进行的分析治疗，除了成功地呈现出她的心智状况，以及厘清其焦虑、尿床、弄脏床铺等等行为之原因外，亦适切地将这些症状一一排除。

那时她脑中已有抢走妈妈肚里小孩、杀掉她，好与爸爸**的念头。

种种的憎恨与暴力倾向，正是她固着于母亲的原因（尤以两岁时最为强烈），也是她的焦虑与罪疚感之来源。

当这些现象在楚德的分析疗程中愈加显著时，她在分析时间来临之前几乎都会伤害自己。

我发现那些她用以自残的物品（桌子、碗橱、火炉等等），对她而言正代表着母亲（此与原始的婴孩认同观念相契合），或偶尔象征正惩罚着她的父亲。

而根据我的研究，通常幼龄儿童之所以不断处于“战争”

状态，或摔落或自我伤害，多半皆与阉割情结及罪疚感有着密切关系。

在角色扮演的游戏中，有一项基本而普遍的机制，会抑制儿童将运作中不同的认同合而为一。

借由角色的分割（division），孩童才能成功地排除掉自己于俄狄浦斯情结形成过程中所吸附，且不断严苛地折磨其内心的父母形象。

一旦驱除这些困扰之后，解放感便随即产生，并大大地促进游戏中快感的萌发。

虽然这样的角色扮演游戏经常以十分简单的方式呈现，好像只代表原初的认同（primaryidentifis），但这仅是表面上看来如此而已。

在儿童的分析中，深入表象的背后才是最重要的。

然而，唯有将所有隐藏于后的认同角色与决定因素揭露而出，甚至对在此操弄的罪疚感做一番研究，才有可能达到最佳的治疗效果。

根据我分析过的案例显示，罪疚感的抑制效应在很小的时候就已十分显著。

于此，我们所面临的状况，与一般所知的成人超我运作一致。

若我们假设俄狄浦斯情结的巅峰期约发生于出生后三年，并且视超我的发展为其最终成果，对我来说，这两项推论与前述的观察并不相违背。

那些明确而典型的现象，以及在俄狄浦斯情结发展至巅峰时逐渐显露出迹象的成熟形态，皆不过是经年累月的发展成果。

从幼儿的分析中可看出，只要俄狄浦斯情结一出现，他们随即展开修通的动作，超我的发展便由此开始。

正如较年幼与较年长儿童心智的不同，儿童对精神分析之反应，于童年时期的早晚亦有所差别。

常令我们惊喜的是，在某些情况下，我们提供的诠释竟轻易地获得接受，有时孩童们甚至十分乐在其中。

此一过程之所以异于我们在成人分析中所遇到的情况，乃是因为在儿童心智的深层，意识与潜意识之间的交流远较成人容易，故当我们欲一步步反溯时亦较为简单。

如此一来，便证明了我们所做的诠释之快速有效。

当然，除非是透过适切的素材来分析，否则是不可能达成的。

儿童在创造素材上，其速度与多样性均非常惊人，而且就算他们对诠释的接受度并不高，效果也常常令人讶异。

在进行的过程中，原本基于阻抗而中断的游戏很快又重新展开，并不断地变换、扩展，并呈现心智的更深层，而儿童与分析师之间的接触关系亦获得重建。

随着每一段诠释的完成，由于不再需要解压，游戏的快感也因此显而易见。

但不久后，又会出现一阵阻抗，至此之时，事情再也不如之前般容易了。

事实上，从此刻起，真正的拉锯战才开始上演，尤其要是碰上了罪疚感，那更是令人头痛。

如果运用上述的技术，我们便会马上发现，儿童对于游戏中不同元素之间的联想，其实并不输成人对于梦中各项要件的处理方式。

游戏中的琐碎细节，可为细心的观察者指引出方向，而儿童一五一十地全盘托出的事情，将在联想上占有重要的地位。

除了这种古老的表现模式外，儿童也会使用另一种原始的机制，亦即采用行动（所谓思想的原始前驱）取代言语：对儿童来说，行动非常重要。