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第五十一章 物种研究学与伴生虫（第2页）

此时的伊凡正站在布兰妮身边，满脸惋惜地看著眼前这头被附魔锁链死死捆住的地龙。

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无法收服一头强大的魔宠，这当然是件令人难受的事情。

不过伊凡很快就从负面情绪中恢復了过来。

因为在一番冷静的思考之后，他发现收服这头金鳞地龙未必是提升实力的最优解。

要知道，他最大的优势並非个人实力，而是能够通过教导家族成员，源源不断地获得更加进阶的知识。

这之中当然需要依赖於家族成员的学习天赋，但“初始知识”

的获取也是至关重要的一部分。

金鳞地龙来自异位面，这意味著它的习性、身体结构、饮食偏好、能量来源都可能与本位面的地龙存在差別。

再加上它是一头评级为“四级超凡生物”

的强大物种，如果能通过实验从中获得一些独特的知识，那將会產生难以估量的价值。

想到这里，伊凡转头对布兰妮说道：

“东西都准备好了吗？”

“准备好了……”

布兰妮立刻举起手中四五个玻璃罐子，每个罐子里面都爬著好几只长相瘮人的虫子……

她看了一眼手里这些噁心的生物，漂亮的脸庞上浮现出一丝嫌弃：

“接下来我要怎么做？”

“按照我之前教给你的方法，把这些伴生虫植入到地龙体內。”

这是一种巫师们经常使用的物种研究方法。

通过把一种名为“伴生虫”

的特殊虫类植入到来自异位面的超凡生物中，观察其反应，记录相关数据並加以演算，就能够得到此类生物的真正弱点。

如果巫师们经过实验，发现了能够对此类生物造成特殊伤害的“伴生虫”

，那就可以在此基础上大规模培育。

这些最终被培育出来的“伴生虫”

將作为对付异位面物种最有力的“生物武器”

，投入到战场中去……

根据伊凡的构想，如果该实验能够成功的话，那即使將来在【休斯位面】中再次碰到了这种金鳞地龙，甚至是类似的超凡生物。

那他就不用再拿出几十个爆炸壶砸过去了，而是只需要拿出这一“生物武器”