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第40章 被老师分別谈话（第4页）

甚至这勾选的单词，明显是早就规划好的。

这样的学习准备，真不像是装的啊！

陈路，好像真在给自己展示学习成果？

朱美玲若有所思。

所以刘老师说，发现他们俩放学一起回家，完全是因为自己学生在虚心请教重点班的优等生？

“朱老师，还行吧？”

不知不觉间，陈路已经將八十个单词背完了。

“行，行……”

朱美玲缓缓点头，一时间竟不知道说些什么。

没有早恋，更没有乱七八糟的別的事情，只有纯粹的学习。

自己这个当班主任的，还能说什么？

“所以朱老师你不用担心，我英语能考上一百多分，也是我最近努力的成果，並非完全靠运气。”

这是陈路唯一能够想到的角度。

为什么大早上朱美玲会找自己？

估计朱美玲觉得他这次英语成绩有水分，想要找自己谈谈话，然后让自己在国庆假期不要懈怠……

“那老师就放心了，你回去吧。”

最终，朱美玲点点头，示意陈路回教室。

不过她这样的反应，反倒是让陈路心里疑惑起来。

怎么感觉老班欲言又止似的，难道自己猜错了？

……

转过身，朱美玲朝回办公室的路走去。

但很快她就被前方吸引了目光——

在前边的二班教室门口，教英语的刘老师正抱著胳膊，严肃的看著刚从教室里走出来的余星遥。

余星遥跟陈路一样懵：“刘老师，你找我有事吗？”

“星遥，你是个好孩子，学习成绩也很不错。”

刘老师皱起眉头：“但老师也见过很多学生，会在遇到这种事情后突然成绩下滑，你知道老师想说什么吗？”

余星遥疑惑的歪了歪脑袋，然后摇了摇头。

因为她是真不知道。

但在刘老师眼里，这就有点刻意装傻的成分了。

於是她做了个深呼吸，语气也加重了几分：“星遥……你觉得男生和女生之间，该走得那么近吗？尤其是在高三这个节骨眼上！”