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蘑菇老师（第3页）

9号摇了摇头，似乎努力想解释清楚，“那是精神力量接干涉感知域的高阶应用，引导你们自身的恐惧和认知去构建……更省力。”

他试图用江临能理解的方式说明，“等你以后能熟练地用精神力量……嗯……同时控制三张纸分别叠成不同的形状时，或许就能初步理解那种引导了。”

那朵艳丽的小蘑菇被放在火堆旁，高温很快让它失去了水分，变得干瘪枯萎，虹彩色的伞盖也黯淡下来。

江临休息完毕，继续磕磕绊绊地练习。

精神力的初级使用分为两种：一种是“精密操作”

，如同用无形的丝线牵引物体，细致入微，要求极高的专注与控制，他现在正努力让纸张折叠成型便是此类；另一种则是“能量冲击”

，更为粗放，像是将精神力凝聚成无形的拳头或盾牌，用于冲击或防御，威力直接但消耗巨大，且难以精细掌控。

随着熟练度的上升，他试图将一丝精神力延伸向不远处另一个空罐头盒，想尝试“能量冲击”

将其推倒，结果力道一偏，精神力擦着罐头边缘掠过，撞在后面的金属货架上，发出一声轻微的“叮”

响，罐头盒只是晃了晃，并未倒下。

但一向敏锐的“9号老师”

这次却像是没看见一样，只是抱着膝盖，目光依旧有些空洞地望着火堆。

江临心中微动。

他集中精神，操控着那朵已经有点蔫头耷脑的彩色小蘑菇，让它一跳一跳地、笨拙地蹦到9号面前，然后操控着菌柄，像模像样地对着他点了三下，仿佛在鞠躬。

9号低下头，看着脚边这朵被江临强行“复活”

并用来逗他的小蘑菇，伸出纤细的手指，很轻很轻地戳了它一下。

蘑菇晃了晃，他没有说话。

但下一秒，江临的另一只脚边，又无声无息地长出了一朵全新的、同样绚丽夺目的彩虹蘑菇。

江临看着这仿佛无声抗议又像单纯表达存在感的蘑菇，不觉失笑，转头问那个明显情绪低落的小男孩：“喂，小蘑菇精，你为什么不开心？”

9号闻言，金色的眼睛微微睁大，里面闪过一丝真正的惊讶，他反问：“这就是……‘不开心’吗？”

江临看着他这副模样，心下莞尔。

这实在太明显了。

相处下来他发现，这家伙心情好、充满掌控欲且自信满满时，偏好那副极具压迫感的青年形态；而一旦情绪低落、不知所措或者明显想博取同情回避问题时，就会变成这副小男孩的样子。

这点小心机，几乎已经成了写在脸上的信号。

9号此刻似乎也意识到自己的状态泄露了情绪。

他拿起旁边一根烧黑的金属棍，无意识地拨弄着眼前的火堆，火星簌簌溅起又熄灭。

跳跃的火光映在他精致的侧脸上，也落进那双纯粹的金色眼眸深处，仿佛在其中点燃了两簇微小而动人的光焰。

沉默持续了一会儿，只有柴火轻微的噼啪声。

终于，他小声地、带着一种罕见的自我怀疑，开口问道：“我是不是……一个很不合格的饲主？”